Претраживање
Приказ резултата 41-50 од 151
Poremećaji senzomotornog razvoja kod dece predškolskog uzrasta
(2021)
Сензорна интеграција је неуро-биолошки процес примања и обраде информација које у мозак долазе из наших чула: вида, слуха, мириса, укуса, додира, осећаја равнотеже или кретања. Омогућава нашем мозгу да све примљене информације ...
Primena tehnologije u radu sa osobama sa teškoćama u razvoju
(2021)
Због повећане употребе технологије, истиче се неопходност примене технологије у раду са особама са тешкоћама у развоју. Омогућавање особама са тешкоћама у развоју да у потпуности искористе све технолошке могућности се ...
Čitanje kod osoba sa Daunovim sindromom
(2021)
Даунов синдром (ДС) најчешће је узрокован тризомијом хромозома 21, много ређе присутни су мозаични облик и транслокација. Фенотипске карактеристике варирају код особа са ДС. Карактеришу га, интелектуална ометеност која се ...
Faktori koji utiču na stavove poslodavaca prema zapošljavanju osoba sa intelektualnom ometenošću / Factors affecting employers attitudes towards employment of persons with intellectual disabilities
(2021)
Савремено доба се карактерише растућом пажњом за уважавањем права на рад особа са интелектуалном ометеношћу која воде ка деинституционализацији, интеграцији и нормализацији. Запосленост је повезана са свим добробитима у ...
Efekti intervencija potpomognutim konjima kod osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju / Effects of equine assisted interventions in persons with intellectual disability
(2021)
Интервенције потпомогнуте коњима (Equine Assisted Interventions) укључују програме којима је циљ побољшати људско здравље и животно благостање. Данас, интервенције потпомогнуте коњима користе интерaкцију између особе и ...
Kognitivne sposobnosti osoba s Angelmanovim sindromom
(2021)
Ангелманов синдром је редак генетски поремећај који карактеришу тешка развојна одступања и интелектуална ометеност, поремећаји покрета и равнотеже, изражено оштећење говора и расположење које се може окарактерисати као ...
Tretman učenika s poremećajem pažnje i hiperaktivnošću
(2021)
Поремећај пажње са хиперактивношћу (ADHD) представља клиничку слику која подразумева сметње на подручју моторике, пажње, емоција, социјалних односа, на перцептивно-моторичком плану и у вези са когнитивним функцијама. ...
Razvojni profil kod dece sa Vilijamsovim sindromom
(2021)
ВС је редак неуроразвојни поремећај праћен бројним физичким карактеристикама, попут карактеристичних црта лица и ниског раста, као и мноштвом медицинских проблема. Специфичан развојни профил прати децу са ВС, што резултира ...
Komunikacione sposobnosti osoba s Daunovim sindromom
(2021)
Даунов синдром спада у једну од најчешћих хромозомских аберација. Јавља се без обзира на пол, узраст, расу или етничку припадност. Особама са Дауновим синдромом интелектуално функционисање је најчешће испод просека, на ...
Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma
(2021)
Вршњачки посредоване интервенције се примењују у раду са ученицима са интелектуалном ометеношћу (ИО) и/или поремећајем из спектра аутизма (ПСА), како би се побољшало социјално функционисање и академско постигнуће ових ...