Претраживање
Приказ резултата 41-50 од 151
Samoodređenje kao domen kvaliteta života osoba sa intelektualnom ometenošću
(2021)
Особе са интелектуалном ометеношћу неретко су кроз историју биле омаловажаванеи изоловане од остатка друштва. Социјална сегрегација, уз нижи ниво интелектуалног функционисања ових особа довео је до става већинске популације ...
Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma
(2021)
Вршњачки посредоване интервенције се примењују у раду са ученицима са интелектуалном ометеношћу (ИО) и/или поремећајем из спектра аутизма (ПСА), како би се побољшало социјално функционисање и академско постигнуће ових ...
Stavovi studenata univerziteta u Beogradu o kazni doživotnog zatvora
(2021)
Предмет овог емпиријског истраживања су ставови студената према казни доживотног затвора. Доживотни затвор уведен је у кривично законодавство Републике Србије у децембру 2019. Овим је замењена пређашња казна затвора од 30 ...
Procena fonološke svesnosti kod dece uzrasta od pet do šest godina
(2021)
Фонолошка свесност се дефинише као системска организација гласова у језику која омогућава формирање и разумевање језичког значења. Ова спосбност омогућава човеку да организује и манипулише гласовима у циљу развијања ...
Zlostavljanje i zanemarivanje u detinjstvu kao faktor rizika maloletničkog prestupništva
(2021)
Малолетничко преступништво представља друштвени проблем који се односи на чињење кривичних дела од стране малолетника. Преступнишво малолетних особа је мултикаузална појава и многи фактори утичу на развој истог. Један од ...
Nenasilna komunikacija u interakciji nastavnika i učenika sa smetnjama i teškoćama u razvoju
(2021)
Комуникација се може дефинисати као средство узајамне размене осећања, потреба и интересовања. Познато је да комуникација у многоме зависи од фактора средине, сходно томе можемо рећи да школска средина и интеракција са ...
Procena verbalnog pamćenja kod dece predškolskog uzrasta
(2021)
Вербално памћење је аспект памћења који се односи на вербално представљене информације. Циљ овог истраживања био је утврђивање способности вербалног памћења код деце предшколског узраста. Истраживање је спроведено на узорку ...
Unapređivanje socio-komunikacionih veština kod dece sa intelektualnom ometenošću primenom naturalističkih bihevioralnih procedura
(2021)
Деци са интелектуалном ометеношћу је често потребна подршка како би развила и унапредила своје социо-комуникационе вештине. Натуралистичке бихевиоралне процедуре су респонзивне на дететове покушаје комуницирања, у њима се ...
Značaj tercijarnog nivoa zdravstvene zaštite i prevencije za osobe sa motoričkim poremećajima
(2021)
Здравствена заштита настоји да дијагностикује, лечи и побољша физичко и ментално благостање пацијената током целог животног века помажући људима да остану здрави, да се опораве од болести, живе са хроничним болестима или ...