Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 304
Application of peer strategy in working with children with autistic spectrum disorders in inclusive school context / Primena vršnjačkih strategija u radu sa decom sa poremećajem autističkog spektra u inkluzivnom školskom kontekstu
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2015)
Interventions based on peer support belong to the category of paraprofessional methods used in inclusive practice. Using the strategy of peer tutorship is recommended in working with children with autism, developmental ...
Extralinguistic aspects of the communication-pragmatic abilities of persons with intellectual disabilities / Ekstralingvistički aspekti komunikaciono-pragmatskih sposobnosti osoba sa intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2016)
Extralinguisticsigns are characterized by the movement of body parts or body in whole. Using these signs, participants in communication can express emotional states, attitudes, as well as some personal characteristics. The ...
Značaj rane intervencije u tretmanu teškoća u intelektualnom razvoju / Importance of early intervention in treating Difficulties in intellctual development
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2016)
Rana intervencija obuhvata širok spektar aktivnosti usmerenih na podsticanje razvoja deteta u prvim godinama života i preveniranje ili ublažavanje
teškoća u razvoju. Uporedo sa nalazima razvojnih i neurobioloških studija
o ...
Dimenzije kvaliteta inkluzivnog rada vaspitača / Quality dimensions of kindergarten Teachers’ inclusion work
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2016)
Predškolska ustanova je prva vaspitno-obrazovna institucija u celovitom sistemu vaspitanja i obrazovanja deteta. U najranijoj fazi svoga razvoja, dete
dobija različite vidove podrške upravo u vrtiću, odnosno u vaspitnoj ...
Math games / Matematičke igre
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2015)
'Let my playing be my learning, and my learning be my playing' says Dutch sociologist and historian Johan Huizinga in his book Homo Ludens ('Man the Player'). He introduced the concept of 'game theory', which defines the ...
Struktura motoričkog ponašanja i motoričkih programa adolescenata sa umerenom intelektualnom ometenošću / Structure of motor behavior and motor programs of adolescents with moderate intellectual disability
(Društvo defektologaUniverzitet u Beogradu-Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Intelektualna ometenost se karakteriše značajnim ograničenjima u intelektualnom funkcionisanju i adaptivnom ponašanju, uključujući i ograničenja u motoričkom funkcionisanju koja se mogu manifestovati na različite načine i ...
Istraživanja agresivnog ponašanja dece i mladih u Srbiji iz ugla istraživača: implikacije za buduća istraživanja / Research aggressive behavior children and youth in Serbia from the point of researchers: implications For further research
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2015)
Istraživanjem problema agresivnog ponašanja dece i mladih stiču se nova
saznanja koja mogu doprineti uspešnoj prevenciji ovog ponašanja i ublažavanju eventualnih posledica. U društvu u kome živimo agresivno ponašanje
je ...
Evaluacija kvaliteta života dece i adolescenata sa cerebralnom paralizom u Republici Srbiji / Evaluation of the quality of life of children and Adolescents with cerebral palsy In the republic of Serbia
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2015)
U radu su prikazani rezultati pilot studije čiji je cilj bio da se ispitaju mogućnosti
primene Upitnika o kvalitetu života u vezi sa zdravljem (HRQOL) za
decu i mlade – KIDSCREEN-10 (Verzije za roditelje) u istraživačke ...
Attitudes of managers toward work competencies of persons with deaf and hard of hearing, transition and individualized education program / Stavovi rukovodilaca prema radnim kompetencijima gluvih i nagluvih osoba, tranzicija i individualizovani obrazovni program (IOP)
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2011)
The rationale for selection this subject of researching is fact that a significant number of young people with deafness after graduation go out without work competencies, motivation and experience that facilitates their ...
Uticaj dužine tretmana na stepen govornih smetnji i stepen anksioznosti u komunikacionim situacijama kod odraslih osoba koje mucaju / Effects of treatment duration on the degree of speech Difficulties and degree of anxiety in communication Situations in adults who stutter
(Društvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu-Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Mucanje predstavlja poremećaj fluentnosti govora, tj. poremećaj ritma i tempa
govora koji nastaje usled blokiranja vazdušne struje i straha od govora.
Manifestuje se čestim repeticijama i prolongacijama glasova, slogova ...