Претраживање
Приказ резултата 301-310 од 312
Rani intervencijski program: Denverski model sa ranim početkom u tretmanu dece s poremećajem iz spektra autizma / Early intervention program: early start denver model in treatment of children with autism spectrum disorder
(Društvo defektologa Srbije i Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2023)
Denverski model sa ranim početkom predstavlja ranu, naturalističku razvojno-bihevioralnu intervenciju, zasnovanu na dokazima. Ova intervencija podrazumeva primenu bihevioralnih tehnika tokom nestrukturisanih aktivnosti, ...
Intellectual disabilities: Comparative analysis and synthesis of new research procedures: Empirical experiences from our environment / Intelektualna ometenost - komparativna analiza i sinteza novijih istraživačkih postupaka - iskustva iz naše sredine
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa, 2012)
The problem of this research project is based on the theoretical explanations of the significance of the problem of practical definitions future empirical strategies and conception of special education and rehabilitation. ...
Social networking of families of children with disability / Socijalne mreže porodica dece sa ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2017)
The aim of this study was to determine the difference in establishing contacts of families with social environment of families in relation to the presence of a child with a disability in the family, as well as determining ...
Integrisanost refleksnih obrazaca kao značajan faktor normalnog razvoja deteta / Integration of reflex patterns as an important factor Of normal child development
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
Različiti oblici povreda mogu da spreče normalnu integraciju re- fleksa. Faktori koji mogu da poremete razvoj normalnih obrazaca pokre- ta uključuju: povrede na rođenju ili posle, lekovi uzimani u trudnoći ili u vreme ...
Supstitucija glasova pri auditivnoj Percepciji dece sa poremećajima Verbalne komunikacije / Substitution of phonemes in the process Of auditory perception in children With verbal communication disorders
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
Auditivna percepcija se sastoji od niza procesa koji se događaju u re- alnom vremenu, od transformacije akustičkih informacija koje slušalac prima posredstvom slušnog meghanizma do psihološke obrade određenih lingvističkih ...
Biološke analize kod dece sa problemima U govorno-jezičkom razvoju / Biological analysis in children with problems In speech and language development
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
U osnovi čovekove prirode je homeostaza, i ako bilo koji faktor naruši homeostazu dolazi do problema, odnosno do patološkog ponašanja. Veliki je broj poremećaja u ranom detinjstvu koji u svojoj psihopatologiji ima u osno- ...
Program slušnog treninga učenika Sa kohlearnim implantom / Auditory training program For cochlear implanted pupils
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
Procesor pruža mogućnosti slušanja u različitim situacijama i okruženjima, ali koliko će dete dobro čuti i razumeti zavisi od više faktora:funkcionalne sposobnosti slušnog nerva, doba u trenutku ugrad- nje kohlearnog ...
Screening of language and cognitive functions in patients with depression / Skrining jezičkih i kognitivnih funkcija kod osoba sa depresijom
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2012)
The results of the screening of language and cognitive functions in patients with depression are presented in the paper. The Mini Mental State Examination and Aphasia Screening Test are applied. The results showed that ...
The role of university teachers in providing support to their students with disabilities / Uloga univerzitetskih nastavnika U pružanju podrške studentima sa teškoćama
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
University academic teachers have the responsibility to ensure the inclusion of
students with intellectual disabilities in their classrooms. To this end, as has
been confirmed in several studies, it is necessary to ...
Podrška odraslim osobama sa intelektualnom ometenošću u uspostavljanju i razvijanju prijateljskih i intimnih veza / Supporting to adults with intellectual disabilities in establishing and developing friendly and intimate relationships
(Društvo defektologa Srbije; Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju., 2022)
Formiranje i održavanje prijateljskih i intimnih odnosa predstavlja jedan od najvažnijih faktora za psihičko blagostanje i socijalno funkcionisanje, kako osoba tipičnog razvoja, tako i osoba sa intelektualnom ometenošću. ...