Search
Now showing items 251-260 of 272
Intellectual disabilities: Comparative analysis and synthesis of new research procedures: Empirical experiences from our environment / Intelektualna ometenost - komparativna analiza i sinteza novijih istraživačkih postupaka - iskustva iz naše sredine
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa, 2012)
The problem of this research project is based on the theoretical explanations of the significance of the problem of practical definitions future empirical strategies and conception of special education and rehabilitation. ...
Prevazilaženje negativnih emocija kod adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću / Coping with negative emotions in adolescents with mild Intellectual disability
(Društvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu-Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Iako se prevladavanje emocija u tipičnoj populaciji intenzivno izučava poslednjih
nekoliko decenija, nema dovoljno istraživanja koja se tiču ove sposobnosti
u populaciji osoba sa intelektualnom ometenošću.
Cilj ovog ...
Socioeconomic status and general academic achievement in students with mild intellectual disability / Socioekonomski status i opšti školski uspeh učenika s lakom intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2014)
Aim of this research is to determine the correlation between socioeconomic status of students' families and their general academic achievement. The research was conducted on a sample of 120 examinees of both genders, by ...
Results of the research of school success / Surdološka i organizacija redovne nastave
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2014)
This paper gives an overview of major research school success in a regular and a population of deaf and hard of hearing students realized than half of the 20th century to the present. Presents the results and conclusions ...
Komunikacijski profili dece Sa autističkim spektrom poremećaja: socio-kognitivne komponente zajedničke pažnje / Communication profiles of children With autistic spectrum disorder: social and Cogntive components of joint attention
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
Rad predstavlja teorijsku analizu ranih oblika komunikacijskih de- ficita na populaciji dece sa autističkim spektrom poremećaja (u daljem tekstu ASP). Komunikacijski deficit, kao što je odsustvo ili kašnje- nje u razvoju ...
Autizam – razvojni put, klinička slika i značaj obrazovanja / Autism – the development, clinical symptoms And importance of education
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2011)
Autizam predstavlja specifičan razvojni poremećaj, koji zahvata veći broj funkcija i u značajnoj meri određuje ne samo način života deteta sa poremećajem, već i njegovog celokupnog okruženja, koje svoje ponašanje treba da ...
Moroov refleks kao pokazatelj zrelosti Vestibularnog čula kod novorođenčadi / Moro reflex as an indicator of the vestibular sense Maturity in newborns
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
Moroov refleks je obično najranije ispitivani koordinacijski obrazac prilikom procene neurološkog statusa novorođenčeta. Brojne studije još uvek diskutuju poreklo aferentnih puteva za izazivanje Moroovog reflek- sa, bilo ...
Samosvest, samopoštovanje i slika o sebi, značajan deo identiteta budućih specijalnih edukatora (defektologa) I stručnjaka pomažućih profesija (uopšte) u izmenjenim društvenim okolnostima / Self.-consciousness, self-esteem and self-concept, A significant part of the identity of future Special educators (special education teacher) And experts of helping professions (in general) In changed social circumstances
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
Naše društvo u ovom socio-ekonomskom trenutku ne deli inkluziv-
ne vrednosti: dominiraju tradicionalni stavovi prema svim različi-
tostima a posebno prema osobama sa smetnjama u razvoju. S druge stra-
ne, kontekst ...
Motivational climate in school / Motivaciona klima u školi
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2014)
In this work we analyzed the questions that are referring on motivational climate in school. we treated the types of the motivations that are necessary for academic progress, we laid out some contemporary theoretical ...
Vaspitno-obrazovni problemi i uzroci školskog neuspeha kod gluvih I nagluvih učenika / Educational problems in education of hearing Impaired children
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
Centar za unapređenje životnih aktivnosti, Beograd Institut za eksperimentalnu fonetiku i patologiju govora, Beograd
Poslednjih godina sve više je dece sa problemima u školi i školskom radu. Ovi problemi su izraženiji ...