Uloga pola i uzrasta u razumevanju, produkciji i imitaciji gestova kod osoba sa Daunovim sindromom

Abstract

Gestovi predstavljaju ritualizovane pokrete ukazivanja, davanja i usmeravanja. Navodi iz literature pokazuju da pol i uzrast mogu predstavljati značajne faktore u produkciji i razumevanju gestova kod osoba tipičnog razvoja. Cilj ovog istraživanja je da se utvrdi da li postoji razlika između sposobnosti razumevanja, produkcije i imitacije gestova kod ispitanika sa Daunovim sindromom u odnosu na pol i uzrast. Uzorkom ovog istraživanja obuhvaćeno je 30 osoba sa Daunovim sindromom, uzrasta od od 12-45 godina, ujednačenih po polu i uzrastu. Za potrebe procene razumevanja, produkcije i imitacije gestova korišćena je Skala za procenu gestova (Ham, 2010). Dobijeni rezultati pokazuju da nema statistički značajnih razlika u sposobnosti produkcije, razumevanja i imitacije gestova između osoba sa Daunovim sindromom, u odnosu na njihov uzrast i pol. Budućim istraživanjima bi trebalo obuhvatiti veći uzorak, kao i druge socio-demografske varijable za koje u literaturi postoje navodi da se mogu dovesti u vezu sa sposobnošću razumevanja i izvođenja gestova.

Gestures are ritualized movements of pointing, giving things and showing direction. References show that gender and age can be significant factors in gesture production and understanding in persons of typical development. The aim of this study is to determine whether there is a difference between the ability to understand, produce, and imitate gestures in subjects with Dawn syndrome in relation to gender and age. The sample of this study included 30 persons with Dawn syndrome, aged between 12 and 45, uniform by age and gender. For the purpose of assessing the understanding, production and imitation of gestures, the Gesture Assessment Scale was used (Ham, 2010). The obtained results show that there are no statistically significant differences in the ability to produce, understand, and imitate gestures between persons with Dawn syndrome, relative to their age and gender. Future research should include a larger sample, as well as other socio-demographic variables that are reported in the literature to be possibly linked to the ability to understand and perform gestures.