Značaj procene kvaliteta života kod dece iz osetljivih društvenih grupa

Abstract

Osnovni ciljevi ovog rada su analiza pojma i koncepta kvaliteta života, analiza instrumenta za procenu kvaliteta života dece – KIDSCREEN, koji predstavlja jedan od široko korišćenih instrumenata u oblasti procene kva- liteta života dece i ukazivanje na značaj procene kvaliteta života kod dece iz osetljivih društvenih grupa. Multidimezionalni koncept kvaliteta života sadrži brojne dimenzije, dok su tri komponente glavne: subjektivna, egzistencijalna i objektivna. Instrument KIDSCREEN može predstavljati dobar način za procenu stanja dečije percepcije značajnih životnih domena, u okviru kojih se može zaključivati na kojim oblastima je potrebno prioritet- no raditi radi unapređenja opšteg kvaliteta života deteta. U skladu sa identifikacijom potreba dece u okviru procene kvaliteta života dece, mogu se koncipirati praktične smernice politika društvenog reagovanja.

The main goals of this paper are the analysis of the concept and conception of quality of life, the analysis of the instrument for assessing the quality of life of children - KIDSCREEN, which is one of the widely used instruments in the field of assessment of the quality of life of children and pointing to the importance of assessing the quality of life in children from vulnerable social groups. The multidimensional concept of quality of life contains numerous dimensions, while the three components are the main: subjective, existential and objective. The KIDSCREEN instrument can represent a good way to evaluate the state of child perception of important life domains, within which one can determine which areas should be prioritized in order to improve the overall quality of life of the child. In accordance with the identification of the children needs within the assessment of children’s life quality, practical guidelines for social reactive policies can be conceptualized.