Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 142
Ispitivanje povezanosti izgaranja na poslu i stresa kod roditelja dece uključene u logopedski tretman u vreme prvog talasa pandemije izazvane virusom Covid-19 / Examination of the relationship between work burnout and stress in parents of children involved in speech therapy during the first wave of the Covid-19 pandemic
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
U ovom istraživanju ispitivali smo povezanost sagorevanja na poslu (putem Opšteg upitinika izgaranja na poslu – Maslach Burnout Inventory; MBI-GS) i stre- sa (putem Skale roditeljskog stresa, Parenal Stress Scale; PSS) kod ...
Kvalitet pisanja učenika u odnosu na fazu opismenjavanja / Quality of students writing in regard to the literacy phase
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Pisanje je kompleksan proces na koji utiče niz subjektivnih i objektivnih faktora. Veštinama pisanja deca ovaladavaju u mlađim razredima osnovne škole. U prvom i drugom razredu ovladavaju činom pisanja i uglavnom su ...
The role of otoacoustic emissions in audiological assessment of children with suspected hearing loss
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Introduction: Otoacoustic emissions are sounds that result from energy generated in the cochlea. The otoacoustic emissions test helps to confirm outer hair cell function.
Aim: The objective of the study was to evaluate ...
Preventivno-korektivni rad za osobe sa smetnjama u motoričkom i kognitivnom funkcionisanju - prikaz rezultata projekta
(Resursni centar za specijalnu edukaciju, 2021)
Povećanjem fizičke aktivnosti osoba sa invaliditetom i preventivno-korektivnim radom direktno se utiče na stepen samostalnosti osoba sa invaliditetom, jača se otpornost organizma i povećavaju se opšte funkcionalne sposobnosti ...
Maladaptivna regulacija emocija i dimenzije vezanosti: da li je suzbijanje ekspresije emocija povezano sa nesigurnom vezanošću? / Maladaptive emotion regulation and attachment dimensions: is the suppression of emotion expression related to attachment insecurity?
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Povezanost kvaliteta vezanosti i određenih aspekata regulacije emocija bila je predmet brojnih studija. Po nekim shvatanjima, i adaptivne i maladap- tivne strategije prevladavanja se mogu posmatrati kao manifestacije ...
Značajnost fonološke svesnosti srpskog jezika u ovladavanju čitanjem na engleskom jeziku kod dece sa razvojnim poremećajem koordinacije / Importance of phonological awareness of the Serbian language in early English reading in children with developmental coordination disorder
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Razvojni poremećaj koordinacije karakterišu smetnje u planiranju i ko- ordinaciji složenih pokreta tokom akcije, bez prethodno dijagnostikovane inte- lektualne ometenosti, neurološkog ili nekog drugog senzornog ...
Uticaj pandemije Covid-19 na kvalitet života kod dece i odraslih sa poremećajem govora / The impact of the Covid-19 pandemic on the quality of life in children and adults with speech disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Kvalitet života pojedinca obuhvata široke domene zdravstvenih, socijalnih, emocionalnih i profesionalnih aspekata. Pojava pandemije COVID-19 uslovila je uvođenje specifičnih epidemioloških mera, što je dovelo do promena u ...
Promene u ponašanju učenika nakon otvaranja škola: percepcija nastavnika / Changes in student behavior after school re-opening: teachers’ perception
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvažavajući specifičnosti i izazove obrazovanja tokom pandemije, posebno nakon ponovnog otvaranja škola i uvođenja kombinovanog modela obrazovno-va- spitnog rada, postavljeno je nacionalno istraživanje sa ciljem sagledavanja ...
Teret pandemije koronavirusa za roditelje dece sa oštećenjem vida i dece tipičnog razvoja / The burden of the Covid-19 pandemic on parents of children with visual impairment and typically developing children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Promena načina života u vreme COVID-19 pandemije za roditelje može da bude veoma stresna i da predstavlja potencijalni rizik za redukovanje njihovih spo- sobnosti za ispunjavanje roditeljske uloge. To je još izvesnije kada ...
Problemi ponašanja na mlađem školskom uzrastu / Behavioral problems at a younger school age
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Problemi ponašanja koji se javljaju na mlađem školskom uzrastu ima- ju negativan uticaj na funkcionisanje dece u različitim domenima. Veliki broj istraživanja govori u prilog tome da problemi ponašanja pokazuju ...