Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 2358
Leksička spremnost kod gluvih i nagluvih učenika i učenika koji čuju
(Zbornik radova Savremene tendencije u surdologiji , Niš, 2006)
Komunikator za osobe sa poremećajem autističkog spektra – prikaz aplikacije
(III stručno-naučni skup sa međunarodnim učešćem Aktuelnosti u edukaciji i rehabilitaciji osoba sa smetnjama u razvoju, 2014)
Procena negativnih posledica razvoda na maloletnu decu i moguće intervencije / Assessment of divorce-related negative issues on minor children and possible interventions
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Zbog rapidnog povećanja stope razvoda brakova u savremenom društvu, sve
se veći broj maloletne dece suočava sa posledicama ovog stresnog životnog
događaja. Stoga su u radu, na bazi analize relevantne empirijske građe, ...
Samoprocena kompetencija i pripremljenosti nastavnika srednjih škola za rad u inkluzivnom odeljenju
(Društvo defektologa Srbije, 2019)
Samoprocena nastavnika je postupak kojim se vrednuje sopstvena nastavna
praksa i dobija odgovor na pitanje da li su aktivnosti koje nastavnici realizuju
adekvatne, dovoljno efikasne i efektivne za rad sa decom. Postoji ...
Individualizovani pristup za višestruko ometeno vizuelno oštećeno dete / Individualized approach for multiply disabled visually impaired children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2013)
Višestruko ometena vizuelno oštećena deca imaju ograničen pristup informacijama
i izražene teškoće u učenju i učestvovanju u svakodnevnim aktivnostima.
Detaljna i efi kasna timska procena i strateško planiranje aktivnosti
za ...
Smetnje i poremećaji u razvoju kod dece oštećenog vida
(Beograd: Univerzitet u Beogradu – Defektološki fakultet, 2005)
Stavovi nastavnika prema inkluzivnom obrazovanju dece sa smetnjama u razvoju
(S. Marković, D. Pavlović Babić, O. Tošković, Lj. Lazarević, O. Marković Rosić (Ur.). Zbornik radova sa XXI naučnog skupa: Empirijska istraživanja u psihologiji, 2015)
Stavovi prema socijalnoj inkluzji dece sa intelektualnom ometenošću – uticaj uzrasta i radnog iskustva
(III stručno-naučni skup sa međunarodnim učešćem Aktuelnosti u edukaciji i rehabilitaciji osoba sa smetnjama u razvoju, 2014)
Nastavnička podrška kao determinanta savladavanja programa geografije kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
(Filozofski fakultet Univerziteta u Istočnom Sarajevu, 2014)