Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 190
The role of emotion regulation strategies in objective and subjective quality of life
(Book of abstracts, 2017)
Otoakustičke emisije u skriningu sluha kod dece predškolskog uzrasta / Otoacoustic emissions in hearing screening in preschool children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Oštećenja sluha u dečijem, uzrastu predstavljaju veliki problem, jer dovode do
redukcije u sticanju govorne veštine, usporenog kognitivnog i intelektual-
nog razvoja. Preveniranje posledica nagluvosti postiže se ranom ...
Fonološka svesnost, jezičke smetnje i pokazatelji disleksije
(Naučno –stručna konferencija logopeda Srbije/ Scientific and Plenarno predavanje po pozivu. Professional Conference of Logopedists of Serbia, ”Inovativni pristupi u logopediji”/ Inovative Approaches to Logopedics, Collection of papers, 2017)
Intervencije u ranom detinjstvu: u susret ispunjavanju ciljeva održivog razvoja novog milenijuma - Zbornik radova
(Beograd: Univerzitetu u beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Visuo-spatial working memory in children with learning difficulties in mathematics
(rad saopsten na skupu medjunarodnog znacaja stampan u izvodu, 2017)
Učestvovanje u slobodnim aktivnostima odraslih osoba sa oštećenjem vida
(Zbornik rezimea, 2017)
Matematička anksioznost kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
(Društvo defektologa Srbije, 2017)
Matematička anksioznost nastaje usled kombinacije kognitivnih predispozicija i
Izloženosti iracionalnim objašnjenjima neuspeha. Postoje tri faze napredovanja
Matematičke anksioznosti i dva oblika njene manifestacije. Kod ...
Samoregulacija kod osoba sa intelektualnom ometenošću
(Beograd: Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Pružanje podrške porodici gluve i nagluve dece predškolskog uzrasta / Giving support to family of deaf and hard-of-hearing pre-school children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Porodica ima izuzetnu važnost za razvoj i oblikovanje ličnosti deteta.
Porodica pruža detetu iskustvo pripadnosti zajednici i iskustvo vrednosti
porodice kao institucije. Prirodno okruženje deteta je porodična sredina, ...