Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 127
Huliganizam na sportskim priredbama / Hooliganism at sport events
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Huliganizam, kao ponašanje koje se ispoljava kroz spontane ili organizovane oblike
vandalizma i nasilja, veoma često se vezuje za sportska takmičenja i sportske manifestacije.
Domaće i meunarodne sportske priredbe od ...
Aktuelne metodološke tendencije u istraživanjima osoba sa oštećenjem vida / Current methodological tendencies in studies of Visually-impaired persons
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Istraživanja u oblasti ometenosti i rehabilitacije često su praćena brojnim metodološkim
teškoćama i propustima. Primena uobičajenih metodološko - statističkih procedura
neretko nije moguća i/ili je neopravdana. Osnovni ...
Socijalne veštine dece sa oštećenjem vida u različitim obrazovnim uslovima
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2011)
Saglasnost roditelja i stručnjaka u proceni komunikacionih sposobnosti dece sa razvojnom disfazijom
(XVII naučni skup "Empirijska istraživanja u psihologji": Rezimei, 2011)
Individualni program tranzicije osoba sa intelektualnom ometenošću
(Zbornik rezimea, 2011)
Strukturalni aspekti jezika kod dece sa Aspergerovim sindromom / Structural aspects of language in children with Asperger syndrome
(Zbornik radova - 5. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Zlatibor, 24-27. septembar 2011., 2011)
Iako većina dece sa Aspergerovim sindromom ovladava jezičkim veštinama bez naročitog
zakašnjenja način njihove komunikacije je atipičan. Pored značajnih pragmatskih poremećaja,
deca sa Aspergerovim sindromom mogu imati ...
The metonyms and deaf children
(Proceedings from the 1 st International conference on Foreign Language Teaching and Applied Linguistic FLTAL, Sarajevo, BiH, 2011)
Informisanost učenika osnovnih škola o drogama / Middle school students’ awareness about drugs
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Stepen informisanosti učenika o osnovnim karakteristikama i posledicama upotrebe
droge smatra se jednom od ključnih pretpostavki uspešnog planiranja školskih programa
prevencije bolesti zavisnosti od droga. U cilju ...
Značaj savladanosti pravopisnih pravila kod gluve i nagluve dece osnovnoškolskog uzrasta / The significance of mastering orthography (grammar and punctuation rules) by deaf and hard Of hearing children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Gluva i nagluva deca otežano usvajaju i razumeju pisani govor, zbog toga što
sposobnost izražavanja misli u pisanoj formi zavisi od uspešno savladanih svih prethodnih
stupnjeva razvoja jezika. Putem pisma dete prima ...
Upotreba kalendara u komunikaciji sa slepo-gluvom decom
(Zbronik rezimea, 2011)