Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 19
Akustička i perceptivna analiza glasa kod dece sa disfonijom / Acoustical and perceptual voice analysis in children with dysphonia
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Disfonija je najčešći oblik poremećaja glasa i predstavlja svako odstupanje od
normalne visine, intenziteta i kvaliteta glasa. Disfonije u dečijem uzrastu
su najčešće uzrokovane hiperfunkcijom vokalnog aparata, što se ...
Pružanje podrške porodici gluve i nagluve dece predškolskog uzrasta / Giving support to family of deaf and hard-of-hearing pre-school children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Porodica ima izuzetnu važnost za razvoj i oblikovanje ličnosti deteta.
Porodica pruža detetu iskustvo pripadnosti zajednici i iskustvo vrednosti
porodice kao institucije. Prirodno okruženje deteta je porodična sredina, ...
Epigenetski markeri u prevenciji razvojnih smetnji i problema u ponašanju: mogućnosti potencijalne primene / Epigenetski markeri u prevenciji razvojnih smetnji i problema u ponašanju: mogućnosti potencijalne primene
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Odavno je poznata činjenica da iskustva iz detinjstva ostavljaju dugoročne
posledice na razvoj ponašanja i predstavljaju značajne faktore za eventual-
nu pojavu razvojnih smetnji i psihijatrijskih poremećaja. Poslednjih ...
Konfrontaciono imenovanje kod dece sa specifičnim jezičkim poremećajem i nespecifičnim promenama elektroencefalografskih aktivnosti / Confrontation naming in children with specific language impairment and nonspecific electroencephalography abnormalities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Deca sa specifičnim jezičkim poremećajem (SJP) ispoljavaju značajne deficite
leksičko-semantičkih sposobnosti. Pored toga, podaci iz novije literature
ukazuju na značajan uticaj riziko faktora cerebralne disfunkcije na ...
Proširivanje jezičke kompetencije na mlađem osnovnoškolskom uzrastu / Expansion of language competence In younger primary school age children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
As a theoretical base for this paper, the facts,
which are about contemporary research on
syntax development in younger primary
school age children, were used and also
the data which were obtained by acquiring
later ...
Primena verbalnih strategija rešavanja problema kod adolescenata sa teškoćama u mentalnom razvoju / Use of verbal problem-solving strategies in adolescents with mental development difficulties
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Istraživanje je sprovedeno s ciljem da se utvrdi odnos nivoa intelektualnih
sposobnosti i primene verbalnih strategija rešavanja problema kod adolesce-
nata sa teškoćama u mentalnom razvoju.
Uzorak je činilo 50 adolescenata ...
Otoakustičke emisije u skriningu sluha kod dece predškolskog uzrasta / Otoacoustic emissions in hearing screening in preschool children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Oštećenja sluha u dečijem, uzrastu predstavljaju veliki problem, jer dovode do
redukcije u sticanju govorne veštine, usporenog kognitivnog i intelektual-
nog razvoja. Preveniranje posledica nagluvosti postiže se ranom ...
Interakcije adolescenata u virtuelnom svetu: uticaj na realna prijateljstva / Interactions of adolescents in the virtual world: the impact on real friendships
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Internet predstavlja jedan od izrazito značajnih agenasa socijalizacije u
životu adolescenata. Zadovoljavajući potrebu za komunikacijom, adolescen-
ti najčešće koriste platforme i stranice za socijalno umrežavanje, te ...
Stres kod roditelja dece sa intelektualnom ometenošću i roditelja dece s autističkim spektrom poremećaja u odnosu na osobenosti ponašanja dece / Stress in parents of children with autistic spectrum disorder and children with intellectual disability in relation to the characteristics of the child's behavior
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Roditelji dece sa smetnjama u razvoju doživljavaju visok nivo stresa vezanog
za brigu o detetu, što predstavlja rizik po njihovo zdravlje i odnos sa dete-
tom. Cilj istraživanja je utvrđivanje povezanosti roditeljskog ...
Obeležja bulinga i izazovi pri koncipiranju antibuling programa / Bulling characteristics and challenges in an conceiving of anti-bullying programs
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Buling is a dangerous problem encountered
by children of school age, both in classrooms
and in playgrounds, and also in cyberspace.
Research confirms correlation between
criminal behavior and bullying, and it
also ...