Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 26
Evaluacija funkcionalnog kapaciteta u procesu povratka na posao / Functional capacity evaluation in the return to work process
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Evaluacije funkcionalnog kapaciteta su standardizovane baterije testova
koje se koriste za procenu sposobnosti radnika za izvođenje radnih aktivnosti
nakon povređivanja. Smatra se jednim od načina merenja spremnosti osobe ...
Metode i instrumenti procene u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji / Methods and instruments of evaluation in special education and rehabilitation
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Osnovni cilj ovog deskriptivnog istraživanja odnosi se na okvirni prikaz me-
toda i tehnika procene u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji. Prikaz je ba-
ziran na izboru tehnika procene neophodnih u svakodnevnom radu ...
Samoprocena kvaliteta komunikacije osoba sa Parkinsonovom bolešću / Self-assessment of the quality Of communication in persons With parkinson’s disease
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Kod osoba sa Parkinsonovom bolešću veoma brzo dolazi do promena u govoru i
glasu. Hipokinetička dizartrija se najčešće dijagnostikuje upravo kod ovih
pacijenata. Zbog promena u respiraciji, fonaciji, rezonanci, artikulaciji ...
Elementi procene vizuelnog funkcionisanja kod dece sa cerebralnom paralizom / Visual functioning assessment elements in children with cerebral palsy
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Brojna istraživanja i rezultati kliničke prakse konstantno pokazuju da je
kod dece sa cerebralnom paralizom (CP) najučestaliji oblik oštećenja vida
cerebralno oštećenje (Cerebral Visual Impairment – CVI). Učestalost i ...
Komparacija razvojnih sposobnosti dece iz ruralne i urbane sredine / Comparison of developmental abilities in children from rural and urban environment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
S obzirom na to da sredina u kojoj osoba živi predstavlja jedinstven kontekst
koji može imati značajan uticaj na njen razvoj i funkcionisanje, cilj ovog
istraživanja je da se utvrdi odnos između mesta stanovanja i ...
Različiti nivoi i metode procene socijalne kompetentnosti kod dece / Different assessment levels and methods of children’s social competence
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
U radu preglednog karaktera razmatramo fenomen socijalne kompetentnosti u
kontekstu različitih metoda i nivoa procene socijalne kompetentnosti kod
dece. Analiza izdvojenih radova organizovana je oko odgovora na dva pitanja ...
Procena glasovne analize i sinteze reči i njen značaj za razvoj čitanja i pisanja / Evaluation of decoding voice Analysis and synthesis of words And its importance for the Development of reading and Writing
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Reading and writing are founded base of
speech – language system, therefore the
development of speech and language precedes
reading and writing. A good decoding voice
analysis of the words represents a base for
correct ...
Značaj rane dijagnostike oštećenja sluha kod dece / The importance of early diagnosis of hearing loss in children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Dobar sluh nije samo neophodan preduslov za normalan razvitak govora i
usvajanje jezičkih znanja, nego je i nužan činilac psihičkog i duhovnog razvoja
deteta, stoga dijagnostika nastoji da ostvari cilj u ranom ...
Procena veštine brojanja kod učenika s lakom intelektualnom ometenošću / Assessment of student counting skill with light intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Tokom vaspitno obrazovnog procesa neophodno je da učenici ovladaju
strategijama brojanja, da ih primenjuju i kombinuju u odnosu na različit ras-
pored predmeta. Neophodna je integracija vizuelnog, kinestetičkog i ...
Značaj procene kvaliteta života kod dece iz osetljivih društvenih grupa / Significance of quality of life assessment in children from vulnerable social groups
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Osnovni ciljevi ovog rada su analiza pojma i koncepta kvaliteta života,
analiza instrumenta za procenu kvaliteta života dece – KIDSCREEN, koji
predstavlja jedan od široko korišćenih instrumenata u oblasti procene ...