Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 26
Izgovor glasova i razumljivost govora kod petogodišnje i šestogodišnje dece / The articulation of phonemes and the intelligibility of speech in five-year and six-year olds
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Cilj ovog istraživanja bio je procena artikulacionih sposobnosti kod
petogodišnje i šestogodišnje dece, kao i utvrđivanje odnosa između artiku-
lacionih sposobnosti i razumljivosti govora kod dece sa nepravilnim izgovo-
rom ...
Napredak u proceni rizika nasilja u funkciji penalne prakse / Advances in violence risk assessment in penal practice function
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Procena rizika nasilnog ponašanja ima značaja u sudskom postupku opredeljivanja
za izricanje zatvorske, odnosno alternativne kazne, a u penalnim uslovima pri-
likom primarne klasifikacije, sačinjavanja programa postupanja, ...
Procena kognitivno-pragmatskog funkcionisanja kao prilog dijagnostikovanju Aspergerovog sindroma u adultnom periodu / Assessment of cognitivepragmatic functioning as a contribution to diagnosing asperger syndrome in adulthood
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Aspergerov sindrom karakterišu kvalitativna oštećenja komunikacije i re-
cipročnih socijalnih interakcija i oskudni, repetitivni i stereotipni ob-
lici ponašanja, interesovanja i aktivnosti. Iako se dijagnoza ...
Sociometrijske tehnike u specijalnoj edukaciji / Sociometric
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Sociometrija se zasniva na uverenju da je razumevanje članstva u grupi i mesta
pojedinca u njoj, vezano za privlačenje i odbijanje među njenim članovima. Ona je
istovremeno i ideja i tehnika koja omogućava istraživačima ...
Uticaj timpanometrijskih promena na univerzalni neonatalni slušni skrining / The impact of tympanometric changes on the universal neonatal hearing skrining
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Rezultati potvrđuju veliku primenljivost tranzitornih otoakustičkih
emisija (TEAOE) kako kod novorođene dece u sklopu programa neonatalnog skri-
ninga, tako i kod starije dece sa promenama impedanse srednjeg uva. Visoka ...
Pristupi u proceni vizuelnih mogućnosti dece sa smetnjama u razvoju u prvoj godini života / Approaches in the assessment of visual capabilities of children with developmental disorders in the first year of life
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Za procenu vida na ranom uzrastu pre svega je potrebno poznavati redosled i vre-
me uspostavljanja određenih funkcija koje omogućavaju vizuelno percipiranje. U
prvoj godini života mogu se ispitivati reagovanje na svetlost, ...
Primena fokus grupe kod osoba sa intelektualnom ometenošću / Use of focus group with persons with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Cilj ovog istraživanja je utvrđivanje mogućnosti osoba sa intelektualnom
ometenošću (IO) da, kroz učešće u fokus grupi, samostalno izaberu teme za
diskusiju, definišu sopstvene ciljeve i odaberu potrebne strategije kako ...
Motorički aspekt inhibitorne kontrole kod dece uzrasta 7-11 godina / Motor inhibition in children aged 7-11 years
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Cilj istraživanja je da se utvrdi dinamika razvoja motoričkog aspekta inhi-
bitorne kontrole kod dece tipičnog razvoja uzrasta 7-11 godina.
Uzorkom je obuhvaćeno dvesta sedamdeset jedno dete tipičnog razvoja, oba ...
Studija slučaja: procena čitanja i implementacija metode direktnog podučavanja kod učenice sa specifičnim smetnjama u učenju / Case study: assessing reading skills in a student with learning disabilities and implementation of direct instruction learning
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Cilj ove studije slučaja bio je da identifikuje specifične poteškoće u čitanju
kod učenika sa poteškoćama u učenju, i u odnosu na njih predloži implementaciju
savremenog metoda podučavanja čitanja (metod direktnog ...
Metode procene vizuelnih mogućnosti dece sa razvojnim smetnjama / Methods for assessing visual capabilities of children with developmental disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Fiziološki potencijal vizuelnog sistema omogućava prijem vizuelnih stimu-
lusa, a njihova kognitivna obrada je odgovorna za reagovanje osobe na senzorne
informacije na odgovarajući način. Procena stanja vizuelnog sistema ...