Search
Now showing items 1-10 of 33
Specifičnost simptoma depresije i anksioznosti kod odraslih Osoba sa oštećenjem sluha / Specificity of symptoms of depression and anxiety In adults with hearing loss
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Odrasle osobe sa oštećenjem sluha nailaze na probleme u komunikaciji
usled kojih dolazi do smanjenog učešća u socijalnim aktivnostima, socijalne
izolacije i usamljenosti, koji su usko povezani sa narušenim mentalnim ...
Životne navike kod osoba sa strabizmom / Life habits in people with strabismus
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Životne navike predstavljaju društvene uloge koje se procenjuju kroz
prizmu svakodnevnih aktivnosti, sociokulturnog statusa ili drugih odlika osobe.
Strabizam predstavlja nejednaku usmerenost osa oba oka ka predmetu ...
Tip stanovanja kao faktor samoodređenja osoba sa umerenom intelektualnom ometenošću / Type of housing as a factor of self-determination in persons with moderate intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Prethodna istraživanja su pokazala da je nivo samoodređenja osoba sa
intelektualnom ometenošću determinisan različitim činiocima. Tip stanovanja
je jedan od značajnih činilaca razvoja i praktikovanja te veštine.
Cilj: ...
Kvalitet glasa kod dece sa specifičnim jezičkim poremećajem / Voice quality in children with specific language Impairment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Specifični jezički poremećaj (SJP) karakteriše kašnjenje ili atipičan obrazac
u razvoju ekspresivnih i/ili receptivnih jezičkih sposobnosti uz odsustvo opšteg
kognitivnog deficita, autizma, slušnih oštećenja, ...
Jezički poremećaji u demenciji: opšte i diferencijalne karakteristike / Language disorders in dementia: common and differential Characteristics
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Poznato je da se jezički poremećaji ispoljavaju u demenciji. Međutim, oni
još uvek nisu dovoljno specifikovani u odnosu na tip demencije.
Cilj: Cilj ovog rada je pregled i bliže određivanje simptoma jezičkog ...
Poremećaj čitanja kod lezija anteriornih i posteriornih Oblasti mozga / Reading disorder in lesions of anterior and Posterior brain areas
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Proces čitanja se ostvaruje uz učešće većeg broja moždanih oblasti koje
imaju specifičnu ulogu u realizaciji ove jezičke funkcije. Pokazano je da kvalitativna
analiza grešaka i lokalizacija moždane lezije značajno ...
Verbalna i neverbalna radna memorija kod dece sa razvojnim Jezičkim poremećajem ekspresivnog tipa – preliminarno Istraživanje / Verbal and nonverbal working memory in children with Expressive type of developmental language disorder – a Preliminary research
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Radna memorija predstavlja kognitivni proces koji se odnosi na održavanje
i manipulaciju ograničenog broja informacija tokom kratkog vremenskog
perioda, a koji je ključan za funkcionisanje u različitim sferama ...
Leksičko razumevanje i obrada kod dece tipičnog razvoja / Lexical comprehension and processing in typically Developing children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Istraživači obično razlikuju dva aspekta dečjeg znanja o rečima: širinu i
dubinu. Odnosi među rečima i njihov uticaj na stvaranje neuronskih mreža mentalnog
leksikona omogućavaju detetu da dostigne određeni nivo ...
Barijere u primeni asistivne tehnologije za komunikaciju / Barriers in the application of assistive technology for Communication
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Asistivna tehnologija obuhvata širok spektar uređaja, strategija i
usluga koji su prilagođeni ili posebno dizajnirani za održavanje ili unapređivanje
funkcionalnih sposobnosti korisnika. Upotreba ove tehnologije, ...
Načini prevladavanja akademskog stresa kod studenata Specijalne edukacije i rehabilitacije / Overcoming academic stress among special education and Rehabilitation students
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Akademski stres predstavlja rezultat različitih činilaca koji potiču iz
akademske sredine – poput pritisaka neposrednog okruženja u pogledu akademskih
očekivanja od studenta, stepena akademskog samopouzdanja i ...