Pretraživanje
Prikaz rezultata 131-140 od 159
Integralna i integrativna rehabilitacija kao preduslov inkluzivnog obrazovanja / Integral and integrative rehabilitation as precondition for inclusive education
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Po međunarodnoj konvenciji o pravima deteta, svaka država potpisnica
je obavezna da obezbedi adekvatnu i permanentnu zaštitu,
rehabilitaciju i edukaciju dece sa smetnjama u razvoju. To znači da
svako dete sa motoričkim ...
Razvojna Neuropsihologija
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Razvojna neuropsihologija je relativno mlada naučna oblast koja je svoju istinsku autonomiju dobila tek početkom osamdesetih godina XX veka. Ova autonomija ne podrazumeva i pravi početak njenog razvoja, već su njeni koreni ...
Vrednovanje školskog uspeha učenika s motoričkim poremećajima u inkluzivnoj nastavi / School achivement’s assessment of student with motor disability in inclusive education
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Različiti načini definisanja i razumevanja procesa vrednovanja
školskog uspeha naglašavaju složenost ovog pedagoškog akta, ali i
njegovu važnost koja se ogleda, ne samo u prikazu ishoda obrazovanja,
već i u procesu ...
Izmene u nastavnim programima - od procene do realizacije / Curriculum adaptation – from assessment to application
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Inkluzivno obrazovanje učenika s motoričkim poremećajima nameće
potrebu brojnih izmena u nastavnim programima, kako bi ovi
učenici mogli da uspešno učestvuju u nastavi. Poštujući njihove motoričke
sposobnosti i brojne ...
Function of sign language, oral and written lexicon in deaf children
(Abstracts of NHS2008, Poster Session on Medical Reports, Cernobbio (Como Lake) Italy, 2008)
Elektronsko učenje – izjednačavanje uslova za gluvu i nagluvu decu / Electronic learning, equalizing conditions for deaf and partially deaf children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Elektronsko učenje (eLearning) je učenje uz pomoć kompjutera, a
sve češće se ovaj termin vezuje za učenje uz pomoć Interneta. Danas
se govori o dva modela elektronskog učenja. Prvi je online učenje, a
drugi, mobilno ...
Vozmožnost' rannej intervencii čerez ocenku povedenija detej doškol'nogo vozrasta / Mogućnost rane intervencije kroz procenu ponašanja dece predškolskog uzrasta
(Univerzitet u Kragujevcu - Učiteljski fakultet, Užice, 2008)
V rabote reč' idet o rezul'tatah issledovanija provedennogo meždu det'mi doškol'nyh učreždenij vozrasta s 4 do 7 let. Cel' issledovanija byla konstatirovat' harakteristiki vidov povedenij dlja detej doškol'nogo vozrasta i ...
Stargardtova bolest - nasledna juvenilna degeneracije makule / Stargardt’s disease
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Stargardtova bolest (STGD) je jedan od najčešćih oblika degeneracije
makule u detinjstvu. Bolest je sporo progresivna i vodi teškom
obliku slabovidosti (legalno slepilo). STGD se najčešće nasleđuje
autozomno recesivno ...
The new criteria of attachment measurement
(Psychology Press, Hove, 2008)
Kriminalna karijera: ključna istraživačka pitanja
(Perjanik, 2008)