Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 18
Funkcija fizičke agresije kod dece sa intelektualnom ometenošću
(2018)
У овом истраживању испитивана је функција физичке агресије код ученика са интелектуалном ометеношћу, однос функција физичке агресије према полу, узрасту и нивоу интелектуалне ометености. Иницијални узорак чинило је 403 ...
Nivo potrebe za podrškom i eksternalizovani problemi u ponašanju kod dece sa intelektualnom ometenošću / Level of support needs and externalizing behavior problems in children with intellectual disability
(2018)
Досадашња сазнања указују на то да су особе са интелектуалном ометеношћу (у даљем тексту ИО) подложније ризику настанка проблема у понашању. Преваленција екстернализованих проблема у понашању код особа са ИО значајно је ...
Dostupnost donošenja odluka i životno zadovoljstvo kod odraslih osoba sa intelektualnom ometenošću posle procesa deinstitucionalizacije
(2018)
Деинституционализација представља процес преселења особа са ометеношћу које живе у институцијама у алтернативне облике смештаја у друштвеној заједници. Многобројним истраживањима којима су процењивани резултати ...
Stigmatizujući stavovi uzorka opšte populacije prema osobama sa različitim oblicima ometenosti i prema osobama sa različitim mentalnim bolestima
(2018)
Истраживање је спроведено са циљем испитивања ставова особа опште популације према особама са различитим врстама ометености (интелектуална ометеност – ИО, оштећење вида – ОВ, оштећење слуха – ОС, моторички поремећаји – ...
Motorički razvoj dece s teškoćama u mentalnom razvoju predškolskog uzrasta
(2018)
Развојем моторичких способности дете упознаје и истражује своје окружење, стиче могућност да постане самостално, као и да релативно независно задовољава своје потребе.
Развој грубе моторике обухвата вештине које захтевају ...
Religioznost roditelja dece sa autizmom i roditelja dece sa intelektualnom ometenošću / Religiosity of parents that have children with autism and intellectual disability
(2018)
Родитељи деце са аутизмом и интелектуалном ометеношћу свакодневно се сусрећу са бројним проблемима приликом подизања своје деце. Њихова свакодневница испуњена је низом стресних догађаја и они траже начине који ће им омогућити ...
Visual impairment in persons with intellectual disability / Oštećenje vida kod osoba sa intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2018)
Vision is one of the most important sensory modalities for receiving information about the world and has an important role in child development. Visual impairment is a significant obstacle for optimal everyday functioning ...
Visual-Motor Integration in Children With Mild Intellectual Disability: A Meta-Analysis
(Sage Publications Inc, Thousand Oaks, 2018)
Visual-motor integration (VMI) skills, defined as the coordination of fine motor and visual perceptual abilities, are a very good indicator of a child's overall level of functioning. Research has clearly established that ...
Behaviour of students with comorbidity of cerebral palsy and intellectual disability in the school environment / Ponašanje učenika sa komorbiditetom cerebralne paralize i intelektualne ometenosti u školskoj sredini
(Visoka škola strukovnih studija za vaspitače, Kruševac, 2018)
Each person actualizes his/her presence and contact with others through his/her behaviour. It integrates all personal abilities that are aimed at immediate goal. The main objective of this study was to assess the behaviour ...
Visual-Motor Integration in Children With Mild Intellectual Disability: A Meta-Analysis
(Sage Publications Inc, Thousand Oaks, 2018)
Visual-motor integration (VMI) skills, defined as the coordination of fine motor and visual perceptual abilities, are a very good indicator of a child's overall level of functioning. Research has clearly established that ...