Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 38
Intellectual disability in higher education: Self-perceived training needs of university teachers / Intelektualna ometenost u visokom obrazovanju - samoprocena potreba za obukom univerzitetskih nastavnika
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2021)
Introduction. The inclusion of students with disabilities in higher education is a fundamental right recognised by the legal system since its recognition in the United Nations Convention on the Rights of Persons with ...
Zabrana telesnog kažnjavanja dece, opšta razmatranja i prilike u Srbiji / Prohibition of corporal punishment of Children, general considerations and The circumstances in Serbia
(Institut za evropske studije BeogradKultura – Polis Novi Sad, 2021)
Sažetak: Problem telesnog kažnjavanja dece zaokuplja značajnu pažnju
opšte i stručne javnosti, te otvara moralna, pravna i politička pitanja. Po-
slednjih godina na globalnom nivou jačaju ideje o potrebi potpunog i ...
Spremnost odraslih osoba s intelektualnom ometenošću na zaposlenje / Employment readiness in adults with intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2021)
Introduction. Of all people with disabilities, persons with intellectual disabilities are the most numerous unemployed group who wait for a job the longest. In order to spend their day in a more productive way, these people ...
Fonološka svesnost, verbalna radna memorija i brzo automatsko imenovanje kao pokazatelji razvijenosti rečnika kod dece predškolskog uzrasta / Phonological awareness, verbal working memory and rapid automatic naming as indicators of vocabulary development in preschool children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Prema modelu leksičkog restrukturiranja, razvoj rečnika pokreće razvoj
fonoloških reprezentacija. Stoga se može predvideti da će deca sa razvijenim rečnikom
posedovati vrlo specifične fonološke reprezentacije reči. ...
Use of social networks in emerging adults: The role of irrational beliefs / Korišćenje društvenih mreža među mladima: Uloga iracionalnih uverenja
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Introduction. The use of online social networks has become widespread among the
young. Although it may have beneficial effects, it has been established that some people
develop problematic or excessive use of social ...
Kliničke i kognitivne karakteristike Angelmanovog sindroma / Clinical and cognitive characteristics of Angelman syndrome
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2021)
Introduction. Angelman syndrome, as a rare genetic and neurodevelopmental disorder
characterized by severe intellectual deficit and falling behind in psychomotor development,
represents a challenge for adequate and correct ...
Kognitivne sposobnosti kod dece sa smetnjama u učenju / Cognitive abilities in children with learning disorders
(Društvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2021)
Razumevanje same prirode smetnji u ucenju zahteva uvid u rani razvoj- ni milje deteta, jer na ovu grupu poremecaja znacajan uticaj imaju, kako genetski, tako i rani razvojni faktori u domenu jezickih i kognitivnih spo- ...
Stavovi vaspitača prema upotrebi asistivne tehnologije u radu sa decom sa teškoćama u razvoju / Teachers’ standpoints towards use of assistive technology while working with children with developmental disabilities
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Asistivna tehnologija podrazumeva opremu koja se koristi u cilju podrške i
podsticanja funkcionisanja osoba sa teškoćama u razvoju. Ova studija je imala
za cilj da utvrdi stavove vaspitača o korišćenju asistivne tehnologije ...
Kockanje kao socijalno-kulturološki fenomen / The ethos of the stage: eustahija arsić
(Matica srpska, Novi Sad, 2021)
Kockanje se može definisati kao zajednički naziv za skup različitih igara, ponašanja i aktivnosti, koje uključuju ulaganje novca ili neke druge vrednosti, uz rizik i nadu u očekivanje pozitivnog ishoda. Razvojem društva, ...
Stavovi roditelja dece tipičnog razvoja prema inkluziji dece sa smetnjama u razvoju / Attitudes of parents of typically developing children towards the inclusion of children with disabilities
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2021)
Introduction. Successful implementation of inclusive education, among other things, depends on the attitudes of the participants in the process itself. Although teachers are considered a key factor in the implementation ...