Pretraživanje
Prikaz rezultata 11-20 od 2810
Social participation and realisation of life habbits in adults with visual impairment / Socijalna participacija i realizacija životnih navika kod odraslih osoba sa oštećenjem vida
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2017)
Social participation, i.e. functioning in society is a broad concept which covers all situations or life domains in which a person can be involved, and it is operationalized through the concept of life habits. Life habits ...
Izazovi u proceni rizika recidivizma osuđenih na zatvorsku kaznu / Challenges in recidivism risk assessment in prison sentenced convicts
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Procena rizika recidivizma je najvažniji segment rada u zatvorskom si- stemu, jer se svaka intervencija zasniva na njenim rezultatima. Procena rizika recidivizma omogućava adekvatno klasifikovanje osuđenih i primenu ...
Izazovi učenja u uslovima COVID-19 pandemije – percepcija studenata
(Institut za psihologiju i Laboratorija za eksperimentalnu psihologiju, 2021)
Masovni mediji – proizvođači realnosti i moralni preduzimači
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2010)
Komunikativni poremećaji kao posledica teških oblika covid-19 infekcije / Communication disorders as a consequence of severe forms of covid-19 infection and the role of speech and language therapists
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Iako je primaran fokus još uvek usmeren na obuzdavanje širenja virusa COVID-19 i spasavanje života, sve je više dokaza da oni koji prežive bitku sa virusom mogu imati značajne posledice u vidu teškoća na planu komunikaci ...
Komparativna analiza tendencije ka stigmatizaciji članova porodice osoba sa shizofrenijom i osoba s autizmom / Comparative analysis of stigmatisation attitudes toward family members of persons suffering from Schizophrenia or Autism
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Cilj ovog rada je pore�����enje odnosa izmedju tendencije ka stigmatizaciji članova
porodice osoba sa shizofrenijom i osoba s autizmom. Izvršeno je pore�����enje rezultata dva
nezavisna uzorka, koji je činilo ukupno 989 ...
Uticaj dijabetesa na pojavu tinitusa / The impact of diabetes on the occurrence of tinnitus
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Dijabetes melitus je hronična, progresivna, metabolička bolest koja se karakteriše hiperglikemijom, a nastaje usled smanjene sekrecije insulina, njegovog neadekvatnog dejstva na tkiva ili usled prisustva oba ova ...
Nastavne prakse koje promovišu socijalno-emocionalno učenje: korišćenje u uslovima pandemijskog obrazovanja
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultetPedagoško društvo Srbije, 2022)
Proces socijalnoemocionalnog učenja ocenjuje se važnim faktorom akademskog postignuća, pozitivnog socijalnog ponašanja i adekvatnog emocionalnog funkcionisanja učenika. Uvažavajući značaj primene nastavnih praksi koje ...
Reprezentacija akcije na crtežima dece sa lakom intelektualnom ometenošću
(Društvo defektologa Srbije, 2017)
Reprezentacija akcije na dečjim crtežima nastaje kao rezultat potrebe deteta da
Prikaže pokret ili neku radnju, a mogućnost realističnog predstavljanja kretanja se
Kod dece tipične populacije javlja na uzrastu od devet ...
Kvalitet života povezan sa stanjem vida dece uzrasta od tri do sedam godina / Quality of life associated with visual state of children from three to seven years of age
(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia /
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Uvod: Oštećenje vida, u sadejstvu sa socijalnim činiocima, može da dovede
do teškoća u razvoju i da uspori usvajanje svakodnevnih životnih veština.
Roditelji dece sa oštećenjem vida zbog gubitka slike o „perfektnom” ...