Претраживање
Приказ резултата 81-90 од 2889
Upotreba asistivnih tehnologija kod osoba sa invaliditetom / Using assistive technologies In persons with disabilities
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Kao rezultat sve većih očekivanja i zahteva korisnika asistivnih tehnologija u cilju povećanja njihovih sposobnosti i postizanja većeg ste- pena samostalnosti i nezavisnosti u funkcionisanju, dolazi do sve inten- zivnijer ...
Mental Health Assessment of Cancer Patients: Prevalence and Predictive Factors of Depression and Anxiety
(Tehran University of Medical Sciences (TUMS), 2021)
Background: Patients with oncological diseases often have mental disorders in the form of comorbidity. The aim of this study was to research the association of cancer with the presence of symptoms of depression and anxiety ...
Grupni tretman u edukaciji ezofagusnog glasa i govora / Group treatment for esophageal speech education
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2011)
Totalna laringektomija je radikalna hirurška metoda koja, između ostalog, podrazumeva trajni gubitak larinksa u kome se generiše osnovni laringealni ton. Sa aspekta komunikacije operacija ima za posledicu gubitak sposobnosti ...
Stav defektologa prema inkluzivnom obrazovanju / Attitude of special education teachers towards inclusive education
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Osnovni cilj ovog istraživanja je da se utvrdi koje pozitivne
i negativne uticaje inkluzivnog obrazovanja na socijalni i emo-
cionalni razvoj, kao i na obrazovanje dece sa teškoćama u razvoju i
invaliditetom percipiraju ...
Komunikativne, kognitivne i motoričke sposobnosti dece sa pervazivnim razvojnim poremećajem
(Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih i Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Univerzitet u Tuzli., 2020)
U dijagnostici i tretmanu pervazivnog razvojnog poremećaja mogu biti primenjeni brojni
instrumenti za procenu kognitivnih, komunikativnih i adaptivnih sposobnosti. Cilj istraživanja
je procena sposobnosti dece sa pervazivnim ...
Stres kod roditelja dece sa intelektualnom ometenošću i roditelja dece s autističkim spektrom poremećaja u odnosu na osobenosti ponašanja dece / Stress in parents of children with autistic spectrum disorder and children with intellectual disability in relation to the characteristics of the child's behavior
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Roditelji dece sa smetnjama u razvoju doživljavaju visok nivo stresa vezanog
za brigu o detetu, što predstavlja rizik po njihovo zdravlje i odnos sa dete-
tom. Cilj istraživanja je utvrđivanje povezanosti roditeljskog ...
Socijalne mreže i duhovna podrška roditelja dece sa poremećajem iz spektra autizma i dece tipičnog razvoja
(Sarajevo : Pedagoški fakultet, 2019)
Religiju možemo da odredimo kao organizovani sistem verovanja, rituala i simbola koji
stvara osećaj bliskosti ca svetim, odnosno transcedentnim. U literaturi se navodi da se
način na koji osoba prihvata bolest ili ...
Attitudes of persons with visual impairment towards people with intellectual disability / Stavovi osoba sa oštećenjem vida prema osobama sa intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2016)
Attitude is defined as a multidimensional concept which includes affective, cognitive and behavioral component. The attitudes are generators of certain behavior, that is, the manifestation of attitudes leads to the reactions ...
Unapređivanje rezilijentnosti dece u školskom okruženju / Fostering resilience in children in the school environment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Savremena praksa traga za adekvatnim programima kojima je,
kroz osnaživanje drugih sistema, moguće unaprediti rezilijentnost dece.
Jedan od važnih sistema, kome se u literaturi pridaje poseban značaj za
unapređivanje ...
Procena spremnosti dece sa problemima u vizuelnoj percepciji za polazak u školu
(Društvo defektologa Vojvodine, 2012)
Spremnost deteta za polazak u školu predstavlja dostizanje
određenog nivoa zrelosti struktura neophodnih za uspešno sa vladavanje čitanja i pisanja. Spremnost ili gotovost za polazak u
školu pretpostavlja intelektualnu, ...