Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 72
Kapacitet digitalne tehnologije za razvoj inkluzivnog društva / Capacity of digital technology in development of an inclusive society
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Društvoima obavezuda svim svojimčlanovimaobezbediobrazovanje,zdravstvenuzaštitu,profesionalnuafirmaciju,kvalitetnokorišćenjeslobodnogvremenai drugapravakoja se bazirajuna ustavuizakonima.Savremenodruštvou ispunjavanjuovih ...
Uticaj obrazovanja i profesionalnog osposobljavanja na redukciju rizika recidivizma kod osuđenih lica / Influence of education and professional training on reduction of recidivism risks of sentenced persons
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Obrazovni tretman koji podrazumeva osnovnoškolsko obrazovanje i profesionalnoosposobljavanje predstavlja vrlo važnu kariku u lancu uspešno sprovedenogtretmana, koji značajno doprinosi adekvatnoj socijalnoj reintegraciji ...
Specifičnosti konceptualno-produkcionog sistema voljne motorne akcije kao prediktori invalidnosti kod osoba sa multiplom sklerozom / Specifics of the conceptual-production system of voluntary motor action as predictors of disability in patients with multiple sclerosis
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2013)
Teorijska postavka istraživanja zasniva se na mišljenju Vigotskog, da akokod osobe nastane bolest ili oštećenje u jednom trenutku životnog ciklusa oniutiču na to da funkcionisanje i razvoj osoba budu specifični. Cilj ...
Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
U značajnom broju istraživanja potvrđuje se povezanost između školskog neuspeha, sjedne strane i delinkventnog ponašanja mladih koje dovodi do sukoba sa zakonom, sa drugestrane. Pri tome se školski neuspeh uzima kao značajan ...
Textbook as a tool for construction and co-construction of school knowledge / Udžbenik kao instrument za konstrukciju i ko-konstrukciju školskog znanja
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, 2014)
Socioconstructivistic understanding of learning and teaching process has become a domnant paradigma in scientific and professional literature in recent decades. Creating of such an environment for learning, in which a ...
The use and functions of adverbial words in partially and completely deaf children. / Upotreba i funkcije odredbenih reči kod gluve i nagluve dece
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Verbal communication is the most dominant form of communication among people. For speech and language development, a good auditory perception is necessary, along with many other factors. Hearing impairment leads to delays ...
Children with developmental delay in regular preschool groups:new procedures of identification, assessment and support / Deca sa smetnjama u razvoju u redovnim predškolskim grupama
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2015)
Timely detection of children with disabilities, early identification of primary and asso ciated development problems, and an adequate support system in preschool groups are threatened by the lack of appropriate instruments ...
Function of sign language expression in the development of language in deaf and hard of hearing children / Funkcija znakovnog jezičkog izraza u razvoju jezika kod gluve i nagluve dece
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2013)
Sign language is a natural and primary linguistic expression of the deaf, while the spoken language is their secondary language. Sign language has its own structure and vocabulary, and it can perform all the functions just ...
Specifičnost organizacije slobodnog vremena gluve i nagluve dece u porodici i internatu
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Slobodno vreme je vreme koje je provedeno izvan posla, rada ili učenja i vreme koje isključuje obavljanje svakodnevnih aktivnosti kao što su ishrana i spavanje. Slobodno vreme nije samo suprotnost radu i plaćenom poslu, ...
Indikatori školskog postignuća gluvih i nagluvih učenika osnovnoškolskogузраста
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)
Unapređivanje obrazovnih mogućnosti gluvih i nagluvih učenika istvaranje podsticajnih uslova za ostvarivanje školskog postignuća jedan je odglavnih zadataka savremene škole. Cilj istraživanja je bio ispitatiindikatore ...