Претраживање
Приказ резултата 81-90 од 101
Status vitamina b12 i razvoj dece / Vitamin b12 status and development in children and adolescents
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Vitamin B12 ili kobalamin je hidrosolubilni vitamin koji učestvuje u
stvaranju kateholamina, dezoksiribonukleinske kiseline, mijelina i u hematopoezi.
On je esencijalan faktor u intrauterinom razvoju mozga i ...
Uspešnost ortoptičkih vežbi kod dece sa divergentnim strabizmom
(2018)
Увод: Лечење страбизма може да буде хирушким и нехирушким путем.
Дивергентни страбизам је присутан код 1% опште популације. Познато је да је он најзахвалнији од свих страбизама за лечење нехирушким путем.
Циљ овог ...
Značaj ranog otkrivanja i intervencije kod jednostranog senzorineuralnog oštećenja sluha kod dece / The importance of early detection and intervention In unilateral sensorineural hearing loss in children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Normal hearing is crucial for speech and language development,
communication and learning process. It was previously thought that unilateral
sensorineural hearing loss (USHL) in children does not leave consequences,
since ...
The role of otoacoustic emissions in audiological assessment of children with suspected hearing loss
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Introduction: Otoacoustic emissions are sounds that result from energy generated in the cochlea. The otoacoustic emissions test helps to confirm outer hair cell function.
Aim: The objective of the study was to evaluate ...
Biološki faktori rizika na rođenju kod kohlearno implantirane dece / Biological risk factors at birth of cochlear implanted children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Problem istraživanja: Biološki riziko faktori na ro�����enju mogu uticati na pojavu različitih
razvojnih smetnji i poremećaja kod dece. Biološki faktori često koegzistiraju odnosno
u isto vreme može biti prisutno više ...
Značaj cinka u radu mozga i razvoju dece – narativni prikaz / The importance of zinc in brain function and child development – a narrative review
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Cink je drugi najzastuplјeniji esencijalni metal u organizmu i jedini koji je prisutan u svim klasama enzima. Cink se resorbuje u tankom crevu. Nema depoa cinka u organizmu. On se izlučuje putem bubrega, kože i creva. ...
Program slušnog treninga učenika Sa kohlearnim implantom / Auditory training program For cochlear implanted pupils
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
Procesor pruža mogućnosti slušanja u različitim situacijama i okruženjima, ali koliko će dete dobro čuti i razumeti zavisi od više faktora:funkcionalne sposobnosti slušnog nerva, doba u trenutku ugrad- nje kohlearnog ...
Uticaj timpanometrijskih promena na univerzalni neonatalni slušni skrining / The impact of tympanometric changes on the universal neonatal hearing skrining
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Rezultati potvrđuju veliku primenljivost tranzitornih otoakustičkih
emisija (TEAOE) kako kod novorođene dece u sklopu programa neonatalnog skri-
ninga, tako i kod starije dece sa promenama impedanse srednjeg uva. Visoka ...
Karakteristike jezičkih poremećaja i oporavak jezičkih sposobnosti kod dece sa traumatskom povredom mozga / Characteristics of language impairment And recovery of language abilities in children With traumatic brain injury
(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia /
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Traumatska povreda je najčešći tip stečene povrede mozga kod dece. Trauma
mozga često uzrokuje trajna i kompleksna oštećenja kognitivnih funkcija, uključujući i hronične poremećaje jezika. Traumatskom povredom mozga ...
Osobenosti jezičkih poremećaja kod dece sa promenama elektroencefalografskih aktivnosti
(2020)
Код деце са специфчним језичким поремећајем се типично испољавају измењени обрасци развоја појединих лингвистичких категорија. Другим речима, долази до значајног кашњења и сметњи у развоју појединих елемената језичке ...