Претраживање
Приказ резултата 11-13 од 13
Učenici sa posebnim potrebama i identifikacija uzroka školskog neuspeha – pogled iz perspektive učenika / Pupils with special needs and identification of school failure – from the pupils’ point of view
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Osnovni cilj ovog istraživanja je utvrditi postoje li razlike u doživljaju uzroka školskog
neuspeha učenika sa posebnim potrebama, u odnosu na učenik tipičnog razvoja.
Istraživanjem je obuhvaćeno 80 učenika trećeg razreda, ...
Odnos učenika redovne osnovne škole prema vršnjacima koji mucaju / Attitude of regular school students towards coevals with stuttering
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Mucanje je kompleksan govorni poremećaj na čiju pojavu i razvoj utiče spoj genetskih,
neuroloških, psiholoških, socijalnih i lingvističkih činilaca. Poteškoće koje se ispoljavaju
na verbalnom nivou, kao i prateće neverbalne ...
Odrednice somatskog statusa učenika sa višestrukom ometenošću kao determinatna u njihovoj edukaciji i rehabilitaciji / Determinants of the somatic status of children with multiple disabilities as determinant in their education and rehabilitation
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Deca sa višestrukom ometenošću predstavljaju poseban etiološki problem sa stanovišta
prakse i teorije specijalne edukacije i rehabilitacije. I dok za druge, profilisane oblike
ometenosti postoje protokoli procene i ...