Pretraživanje
Prikaz rezultata 11-20 od 36
Restorativna pravda i reakcija na maloletničku delinkvenciju–uporednopravna iskustva / Restorative justice and juvenile delinquency – comparative law review
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
U duhu preovlađujućih ideja o potrebi diverzionog i neinvazivnog postupanja
prema maloletnim prestupnicima, primena mera restorativne pravde sve više
dobija na značaju. Ne samo da postoji snažno konceptualno opredeljenje ...
Mogućnosti unapređenja rezilijentnosti dece bez roditeljskog staranja na rezidencijalnom smeštaju / Opportunities for enhancing the resilience of children without parental care in residential care
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Rezidencijalni smeštaj, kao oblik alternativnog staranja, predstavlja krajnje
sredstvo za decu koja ne mogu ostati u svojim porodicama ili biti zbrinuta u
okruženju druge porodice. Ova deca su, pored gubitka ili odvajanja ...
Topografija samopovređivanja kod dece sa poremećajem autističkog spektra i dece sa intelektualnom ometenošću / Topography of self-injury in children with autism spectrum disorder and children with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Samopovređivanje je ponašanje usmereno ka sopstvenom telu, koje je praćeno
njegovim fizičkim oštećenjem. Postoji veliki broj topografija samopovređivanja
kod dece sa poremećajem autističkog spektra (PAS) i dece sa ...
Etiopatogenetski aspekti alergijskog fungalnog rinosinuzitisa / Ethiopathogenetic aspects of allergic fungal rhinosinusitis
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Alergijski fungalni rinosinuzitis (AFRS) predstavlja značajan entitet hronične
invazivne forme fungalnih rinosinuzitisa. Uprkos mnogobrojnim istraživanjima,
etiologija, patofiziologija i lečenje ovog oboljenja nisu u ...
Kinestetička senzitivnost kao determinanta čitljivosti rukopisa učenika sa i bez teškoća u pisanju / Kinesthetic sensitivity as a determinant of writing legibility in students with and without writing difficulties
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Pisanje kao veština od čijeg kvaliteta zavisi vaspitno-obrazovni proces učenika,
pod uticajem je mnogobrojnih faktora. Kako je kinestetička senzitivnost
jedna od determinanti kvaliteta pisanja, cilj ove studije jeste da ...
Primena hortikulturnih intervencija kod osoba sa ometenošću / Application of horticultural interventions in persons with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Vrsta komplementarnog tretmana pod nazivom Hortikulturne intervencije podrazumeva
intervencije koje koriste biljne materijale kao terapeutsko sredstvo
za unapređenje fizičkog i mentalnog stanja osobe. Cilj rada je da ...
Unapređivanje vršnjačkih odnosa kroz pozitivno vršnjačko izveštavanje / Drawing as a means of diagnosis and treatment of individuals with developmental disorders
(Zbornik radova - 10. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 25–26. 10.2019., 2019)
Neuspeh u ostvarivanju adekvatnih vršnjačkih odnosa i prijateljstava, kao i
odbačenost od strane vršnjaka, mogu imati dugoročne negativne posledice.
Deca sa ometenošću, posebno ona koja ispoljavaju neodgovarajuće ...
Kolaborativni odnos roditelja i profesionalaca kao osnov efikasnosti intervencija u ranom detinjstvu / Collaborative relationship between parents and professionals as an essential of efficacy in early childhood intervention practice
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Devedesetih godina dvadesetog veka, razvojem ranih intervencija usmerenih
na porodicu u kojima je porodica centar prakse i osnova modela, zasniva se
kolaborativni odnos roditelja i profesionalaca. Model usmeren na ...
Verbalni i neverbalni aspekti egzekutivnih funkcija kod dece mlađeg školskog uzrasta / Verbal and nonverbal aspects of executive functions in young school-aged children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Konstrukt egzekutivnih funkcija (EF) sadrži niz komponenata o čijoj međusobnoj
povezanosti, naročito tokom detinjstva, postoje neusaglašeni stavovi. Cilj
ovog istraživanja je da se utvrde komponente verbalnih i neverbalnih ...
Analiza postojećih mera podrške za studente sa invaliditetom na univerzitetu u Beogradu / Educational support systems for students with disabilities at university of Belgrade
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Rad se bavi analizom trenutnog stanja u oblasti inkluzivnog obrazovanja na
tercijarnom nivou, preciznije, pregledom, tumačenjem i preporukama za dalje
unapređenje i poboljšanje mera podrške, i posledično, akademske ...