Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 23
Inkluzivna praksa i samoefikasnost budućih specijalnih edukatora / Inclusive practices and self-efficacy of future special educators
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Samoefikasnost upućuje na verovanja osobe u pogledu sopstvenih kapaciteta, koja
određuju kako će se osoba osećati, razmišljati, motivisati sebe i kako će se ponašati
u datom kontekstu. Nastavnici moraju verovati da njihovo ...
Samopercepcija studenata o razlozima za studiranje na Fasper-u u izmenjenim obrazovnim i društvenim okolnostima u Srbiji / Students self-perception of reasons why they are studying Fasper in the time of educational and social changes in Serbia
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Pitanje razvoja profesionalne uloge i identiteta studenata FASPER-a je posebno
važno u vremenima uvođenja inkluzivnog obrazovanja u praksu naše škole.
Cilj ovog rada je da utvrdi razloge za studiranje na FASPER-u kako ...
Stavovi studenata prema primeni biometrijske identifikacije u bezbednosne svrhe / Students' perception of biometric identification in security purpose in Serbia
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Biometrijske tehnologije omogućavaju automatsku identifikaciju osobe na osnovu
njenih bioloških karakteristika i ponašanja. U tu svrhu najčešće se primenjuju uzimanje
otisaka prstiju, prepoznavanje lica i prepoznavanje ...
Karakteristike fundamentalne frekvencije vokala kod predavača / Characteristics of fundamental frequency of Vowels in lecturers
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Glas je kompleksna komponenta govora i produkt je vibratornog kretanja glasnica.
Vibratorni pokreti glasnica i njihova interakcija sa vazdu.foom strujom odreduju akusticki
signal glasnica. Patoloske promene na glasnicama ...
Intrinzična motivacija i postignuća iz biologije kod dece sa blažim intelektualnim teškoćama / Intrinsic motivation and achievement of children with Mild intellectual disabilities in biology
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Cilj radaje utvrđivanje povezanosti intrinzične motivacije u odnosu na savladanost
programskih sadržaja iz biologije kod dece s BIT.
Uzorak istraživanja uključuje 120 učenika, oba pola, s lakom intelektualnom ...
Vidovi zagarantovane podrške učenicima sa smetnjama i teškoćama u razvoju u inkluzivnoj školi / Forms of guaranteed support for children with Disabilities in an inclusive school
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Nova zakonska rešenja u obrazovanju predviđaju neposredne i posredne vidove podrške
za učenike, nastavnike i školu kako bi se obezbedila ujednačenost obrazovnih
ustanova u radu sa učenicima sa smetnjama i teškoćama u ...
Tipovi sintagmi u promeni komunikativnog registra kod učenika četvrtog razreda / Syntagmatic types in communicative register switching in fourth-grade students
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
U radu SU opisane i b/ize odreaene komunikativne sposobnosti ucenika cetvrtog razreda
osnovne skole u pisanoj produkciji razliCite ianrovske orijentacije. Uspesno ovladavanje
odgovarajuCim ianrovskim i podianrovskim ...
Adaptacija pacijenata na pomagala za subnormalan vid / Adaptation of patients to low vision aids
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Prema Snelenu subnormalan vid podrazumeva svaku oštrinu vida ispod 1,0, uprkos
najboljoj mogućoj optičkoj korekciji. Korekcija vida specijalnim optičkim pomagalima
za subnormalan vid potrebna je osobama sa korigovanom ...
Stavovi opšte populacije prema osobama sa bolestima zavisnosti / Social attitudes toward persons suffering from addiction diseases
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Cilj ovog rada je da se utvrde stavovi uzorka opšte populacije prema osobama sa
bolestima zavisnosti - alkoholizmom i narkomanijom.
Uzorkom je obuhvaćeno 336 ispitanika, oba pola, starosti iznad 16 godina. Za procenu
stavova ...
Stavovi roditelja osoba sa intelektualnom ometenošću prema kvalitetu profesionalne podrške / Attitudes of parents of persons with intellectual Disabilities to quality of professional support
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Problem ovog istraživanja je ispitivanje nivoa zadovoljstva roditelja osoba sa intelektualnom
ometenošću (JO) kvalitetom dobijene profesionalne podrške tokom rehabilitacije
njihove dece.
Uzorkom je obuhvaćeno 58 roditelja ...