Search
Now showing items 421-430 of 433
Komparativna analiza vaspitanja i obrazovanja dece sa smetnjama u razvoju - primer Republike Srbije i Republike Slovenije
(2021)
Циљ рада је да се прегледом законских и подзаконских аката изведе анализа школовања деце са сметњама у развоју у Републици Србији и Републици Словенији, а да се потом добијени резултати упореде у форми компаративне анализе. ...
Procena stavova nastavnika prema uključivanju dece sa smetnjama u razvoju u školu
(2021)
Циљ истраживања је био да се испитају ставови наставника према укључивању ученика са сметњама у развоју у школу и анализирају разлике у ставовима у односу на демографске карактеристике.
Узорак истраживања чини 53 испитаника, ...
Procena socijalnog ponašanja dece sa cerebralnom paralizom
(2021)
Социјално понашање је све оно што се учи посматрањем, имитирањем, интеракцијом са другима и обликује се кроз искуство, време и простор.
Циљ овог рада је био да се процени социјално понашање деце са церебралном ...
Procena svakodnevnih veština kod dece sa cerebralnom paralizom
(2021)
Циљ истраживања је био да се процени адаптивно понашање деце са церебралном парализом у домену свакодневних (животних) вештина.
Узорак истраживања чини 61 дете с церебралном парализом, оба пола (42,6% дечака), просечног ...
Deprivacija materijalnih dobara i usluga kao posledica izvršenja zatvorske kazne / Deprivation of material goods and services as a consequence of imprisonment
(2021)
Упоредо са развојем хуманистичких идеја и фокусирањем на људска права осуђених долази до покушаја умањивања затворских депривација, међутим оне су и даље свеприсутне појаве на глобалном нивоу. Депривација материјалних ...
Izazovi i problemi roditelja dece sa smetnjama u razvoju
(2021)
Циљ овог рада је био да се утврде проблеми и изазови са којима се суочавају родитељи деце са сметњама у развоју. Узорак истраживања чинило је 97 родитеља деце са сметњама у развоју, оба пола (91,5% мајки), просечне старости ...
Značaj uključivanja roditelja u program rane intervencije
(2021)
Родитељи, најважнији фактори у дететовом животу, представљају неизоставни део програма ране интервенције. Улога родитеља у програму ране интервенције је тема о којој се у свету прича деценијама уназад. Међутим, на нашим ...