Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 194
Interakcija između dece tipičnog razvoja i dece sa smetnjama u razvoju i razvojne promene u toj interakciji
(Škola za osnovno obrazovanje i vaspitanje učenika sa smetnjama u razvoju „6.
oktobar“, 2018)
U radu analiziramo interakciju između dece tipičnog razvoja i dece sa
smetnjama u razvoju i razvojne promene u toj interakciji od ranog detinjstva do
adolescencije. Teorijska polazišta čine teorija razvoja empatije ...
Razlike u pisanoj produkciji deskriptivnih tekstova učenika prvog i drugog razreda osnovne škole / Differences in written production of decriptive texts of primary school first and second grade pupils
(Beograd : Učieljski fakultet, 2018)
Fakuptet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Univerzitet u Besnradu,
Srbija
Različiti tipovi tekstova produkuju se sa različitim komunikativ- nim
ciljevima.Uspešno ovladavanje načelima strukturiranja različitih ...
Odnos generičkih radnih veština učenika sa lakom intelektualnom ometenošću i uspeha na praktičnoj nastavi
(Obrazovanje dece sa smetnjama u razvoju, 2018)
Zaštita maloletnika od viktimizacije u zavodskim uslovima
(Viktimološko društvo, 2018)
U ovom radu je dat pregled nekih istrazivanja viktimizacije maloletnika u ustanovama za izvrsenje
zavodskih krivicnih sankcija. Prema podacima istrazivanja u SAD 9,5% maloletnika tokom boravka u
popravnoj ustanovi ...
Priprema dece sa teškoćama za polazak u školu
(Zbornik rezimea I stručno-naučnog skup sa međunarodnim učešćem “Specifičnosti obrazovanja, vaspitanja i socijalne zaštite osoba sa smetnjama u razvoju“. Kikinda: Škola za osnovno obrazovanje i vaspitanje učenika sa smetnjama u razvoju '6. Oktobar“, 2018)
Motivacioni intervju i metodološko oplemenjivanje probacionog tretmana
(Društvo defektologa Srbije, 2018)
Dubok raskol između brige za (a) zaštitu društva od
maloletničkog prestupništva i (b) društvenu zaštitu maloletnih
prestupnika, razjeda i parališe tretman maloletnika u oblasti
maloletničkog pravosuđa. Pokret ...
Elementi procene vizuelnog funkcionisanja kod dece sa cerebralnom paralizom / Visual functioning assessment elements in children with cerebral palsy
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Brojna istraživanja i rezultati kliničke prakse konstantno pokazuju da je
kod dece sa cerebralnom paralizom (CP) najučestaliji oblik oštećenja vida
cerebralno oštećenje (Cerebral Visual Impairment – CVI). Učestalost i ...
Procena auditivnog ponašanja kod dece sa teškim razvojnim poremećajima
(Zbornik radova VIII Praktično naučne konferencije “Slušam, govorim, vidim", 2018)
Kreiranje virtuelnog okruženja za učenje engleskog jezika namenjenog odraslim osobama sa ometenošću
(Društvo defektologa Srbije, 2018)
Nedovoljno poznavanje engleskog jezika suočava odrasle osobe sa
ometenošću sa brojnim barijerama u ostvarivanju komunikacije,
pronalaženju posla na međunarodnom tržištu rada i kvalitetnijem
provođenju slobodnog vremena. ...
Metode i instrumenti procene u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji / Methods and instruments of evaluation in special education and rehabilitation
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Osnovni cilj ovog deskriptivnog istraživanja odnosi se na okvirni prikaz me-
toda i tehnika procene u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji. Prikaz je ba-
ziran na izboru tehnika procene neophodnih u svakodnevnom radu ...