Pretraživanje
Prikaz rezultata 21-30 od 96
Uticaj moždanog udara na kvalitet života osoba sa afazijom i osoba očuvanih govorno-jezičkih funkcija / Effect of stroke on quality of life of people with aphasia and people with preserved speech and language functions
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Procena kvaliteta života kod osoba sa moždanim udarom predstavlja jedan
od načina utvrđivanja uticaja posledica oštećenja mozga na obavljanje
socijalnih i svakodnevnih životnih aktivnosti.Cilj ovog rada je da se ...
Participacija osoba s ometenošću u socijalnim odnosima, odmoru i razonodi / Participation of people with disability in social relationships, pastime and leisure
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Socijalna participacija je jedan od centralnih koncepata savremenih pristupa
osobama s ometenošću i značajan je prediktor kvaliteta života. Prema
modelu „Nastajanja situacije hendikepa“ ograničenja u socijalnoj ...
Porodično funkcionisanje i ličnosti roditelja i adolescenata kao rizični faktori zavisnosti od interneta / Family adaptability and personalities of parents and adolescents as risk factors for internet addiction
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Zavisnost od interneta predstavlja psihički poremećаj koji se mаnifestuje
opsesivnom željom za prekomernim provođenjem vremena nа internetu,
što remeti uobičajeno funkcionisanje. Uvažavajući značaj preventivnog reagovanja
na ...
Inteligencija kao činilac razvoja vizuelne pažnje i egzekutivne kontrole / Intelligence as a factor of visual attention and executive control development
(Zbornik radova - 8. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 7-9. 11. 2014, 2014)
Cilj ovog rada je utvrđivanje odnosa između inteligencije i vizuelne pažnje
i egzekutivne kontrole. Uzorkom je obuhvaćeno 33 desetogodišnjaka
tipičnog razvoja (42,4% devojčica i 57,6% dečaka) i 80 dece sa lakom ...
Sposobnost produkcije ekspozitornih i argumentativnih tekstova kod desetogodišnjaka / The ability of ten-year-old children to produce expository and persuasive texts
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Sticanje funkcionalne jezičke pismenosti nije moguće bez uspešnog ovladavanja
načelima i principima strukturisanja različitih žanrova zato što
različiti tipovi teksta imaju različitu strukturu, funkcije i komunikativne
ciljeve. ...
Ponašanje učenika različitog porodičnog i intelektualnog statusa u školskom kontekstu
(Zbornik rezimea XVII naučne konferencije ''Pedagoška istraživanja i školska praksa. Izazovi savremenog obrazovanja: nove uloge nastavnika, učenika i roditelja''. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja i Učiteljski fakultet, 2014)
Eksternalizovani problemi u ponašanju dece i adolescenata sa intelektualnom ometenošću
(Beograd: Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2014)
Roditeljski nadzor dece i adolescenata na internetu
(Niš: Srpsko sociološko društvo, Univerzitet u Nišu – Filozofski fakultet i Institut za uporedno pravo, 2014)
Socijalna i personalna prilagođenost dece i mladih sa težim oblicima intelektualne ometenosti
(Tematski zbornik V međunarodne naučno-stručne konferencije "Unapređenje kvalitete života djece i mladih", 2014)