Pretraživanje
Prikaz rezultata 141-148 od 148
Model grupnog rada u terapiji mucanja kod adolescenata prema metodi svesna sinteza razvoja / Model of the group treatment of stuttering adolescents according to the method conscious synthesis of development
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Govor je društvena tvorevina i najviši oblik ljudske komunikacije, te bilo
kakav problem u govoru postaje problem društva, a ne usamljene individue.
Mucanje je jedan od govornih problema koji je multidimenzionalan u ...
Analiza narativnog diskursa kod osoba sa afazijom / Analysis of narrative discourse in aphasic patients
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Afazija se uglavnom ispoljava oštećenjem više modaliteta jezičke funkcije,
sa varijacijama u težini poremećaja. U nekim slučajevima su podjedanko
oštećeni svi jezički modaliteti, u drugim dolazi do značajnog oštećenja ...
Smetnje u učenju ili smetnje u prepoznavanju? / Learning or recognition disabilities?
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Sa ciljem da se bliže ispita upotrebljivost standardnih kriterijuma za detekciju
dece sa specifičnim smetnjama učenja (SSU) u samoj osnovnoj skoli,
izdvojen je prigodni uzorak od 60 učenika starosti 8-14 godina iz pet ...
Značaj empirijskih istraživanja socijalnih stavova u planiranju društvene brige prema osobama sa ometenošću / The importance of empirical research into social attitudes in the planning of social care for disabled persons
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Ovaj rad se bavi analizom savremenih empirijskih istraživanja stavova
prema osobama sa ometenošću u našoj sredini i inostranstvu. Značaj savremenih
istraživanja je kritički diskutovan, poređeni su rezultati istraživanja
u ...
Contemporary methods of auditory training / Savremene metode auditornog treninga
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2010)
Auditory training is one of the most common forms of work in the process of rehabilitation of hearing impaired children. In the last few decades, there has been a sudden expansion and development of auditory training, which ...
Spectral analysis of eeg signal in verbal information processing task
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
The EEG is a non-invasive method to obtain information about neural
activity associated with cognitive processes. Its great temporal resolution can
provide data regarding the process itself within milliseconds but EEG ...
Treatment and speech-language development at the children with hearing impairments
(Elsevier Science bv, Amsterdam, 2010)
We analyze the speech-language development of deaf children and children without hearing impairments at the same chronological and mental age. The sample was formed from 27 deaf children from 10-14 years who are involved ...
ROS-mediated amplification of AKT/mTOR signalling pathway leads to myeloproliferative syndrome in Foxo3(-/-) mice
(The EMBO Journal, 2010)
Reactive oxygen species (ROS) participate in normal intracellular signalling and in many diseases including cancer and aging, although the associated mechanisms are not fully understood. Forkhead Box O (FoxO) 3 transcription ...