Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 1735
Povezanost roditeljskog nadzora i eksternalizovanih problema u ponašanju kod učenika srednjih škola
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2018)
Polazeći od uverenja da u savremenom svetu postoji izuzetno visok nivo uzajamnezavisnosti država i regiona, odnosno nedeljivost bezbednosti na globalnom nivou,Republika Srbija se u svom delovanju na spoljnopolitičkom planu ...
Značaj rane dijagnostike oštećenja sluha kod dece / The importance of early diagnosis of hearing loss in children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Dobar sluh nije samo neophodan preduslov za normalan razvitak govora i
usvajanje jezičkih znanja, nego je i nužan činilac psihičkog i duhovnog razvoja
deteta, stoga dijagnostika nastoji da ostvari cilj u ranom ...
Early Intervention in Vocational Rehabilitation of Persons with Acquired Disabilities
(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia /
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)
There are many scenarios that can lead to disabilities and its manifestation can have
a large number of varieties including the type of disability, the degree of visibility of the
disability, course of the condition and ...
Procena glasovne analize i sinteze reči i njen značaj za razvoj čitanja i pisanja / Evaluation of decoding voice Analysis and synthesis of words And its importance for the Development of reading and Writing
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Reading and writing are founded base of
speech – language system, therefore the
development of speech and language precedes
reading and writing. A good decoding voice
analysis of the words represents a base for
correct ...
Fonološka svesnost dece sa razvojnom disfazijom i dece tipičnog jezičkog razvoja / Phonological awareness of children with developmental dysphasia and children with typical language development
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2015)
Fonološka svesnost je sposobnost fonološke obrade reči. Deca sa razvojnom disfazijom ispoljavaju smetnje u razvoju ove kompetencije značajne za razvoj drugih jezičkih sposobnosti. Cilj ovog rada je da se ispita fonološka ...
Razvijenost govora dece sa cerebralnom paralizom predškolskog i mlađeg školskog uzrasta / Development of speech in children with cerebral palsy of preschool and young school age
(Društvo defektologa Vojvodine, 2019)
Cilj istraživanja je bio da se utvrdi razvijenost govora kod dece sa cerebralnom paralizom
(CP) predškolskog i mlaeg školskog uzrasta u odnosu na stepen intelektualnog
funkcionisanja i prisustvo, odnosno odsustvo ...
Inteligencija kao činilac razvoja vizuelne pažnje i egzekutivne kontrole / Intelligence as a factor of visual attention and executive control development
(Zbornik radova - 8. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 7-9. 11. 2014, 2014)
Cilj ovog rada je utvrđivanje odnosa između inteligencije i vizuelne pažnje
i egzekutivne kontrole. Uzorkom je obuhvaćeno 33 desetogodišnjaka
tipičnog razvoja (42,4% devojčica i 57,6% dečaka) i 80 dece sa lakom ...
Udruženost motoričkih i jezičkih smetnji sa razvojnim poremedajem koordinacije i dece sa specifičnim jezičkim poremedajem / Comorbidityof language and motor difficulties in children with developmental coordination disorder and children with specific language impairment
(Centar modernih znanja, Banja Luka, 2019)
Razvojni poremećaj koordinacije i specifični jezički poremećaj predstavljaju dva najčešća poremećaja razvojne dobi.Iako je u definicijama oba poremećaja istaknuto specifično funkcionisanje u domenu motoričkog, odnosno ...
V stručno naučni skup sa međunarodnim učešćem 'Aktuelnosti u edukaciji i rehabilitaciji osoba sa smetnjama u razvoju'
(Društvo defektologa SrbijeFakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Social participation and realisation of life habbits in adults with visual impairment / Socijalna participacija i realizacija životnih navika kod odraslih osoba sa oštećenjem vida
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2017)
Social participation, i.e. functioning in society is a broad concept which covers all situations or life domains in which a person can be involved, and it is operationalized through the concept of life habits. Life habits ...