Претраживање
Приказ резултата 351-360 од 367
Dužina surdološkog tretmana i školski uspeh učenika oštećenog sluha u redovnoj školi / Duration of surdological treatment and hearing impairment children’s school success in regular school
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
U radu je prikazan odnos dužine surdološkog tretmana i uspeha
učenika oštećenog sluha koji su uključeni u sistem redovnog vaspitanja
i obrazovanja. Uzorak je činilo 30 učenika sa oštećenjem sluha
preko 85dB starosnog ...
Ponašanje i emocionalno funkcionisanje dece sa intelektualnom ometenošću / Attitude and emotional functioning of children with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U radu je tretiran problem socijalnog i emocionalnog funkcionisanja
dece sa lakom intelektualnom ometenošću u uslovima njihove standardne
situacije edukacije. Obuvaćena su 124 ispitanika sa lakom intelektualnom
ometenošću, ...
Akustička analiza glasa kod organskih i funkcionalnih disfonija / Acoustic analysis with organic and functional dysphonia
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Cilj istraživanja je bio da se pomoću specifičnih varijabli ispita akustički
model disfoničnog glasa organske etiologije i uporedi sa vrednostima disfoničnog
glasa funkcionalne etiologije.
U istraživanju su učestvovala ...
Vizuelizacija kortikalnih govornih područja primjenom tehnika funkcionalnog neuroimidžinga / Visualization of cortical speech areas by implementing of functional neuroimagining techniques
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U radu su prikazani principi i savremene mogućnosti tehnika vizuelizacije
moždanih funkcija – funkcionalnog neuroimidžinga, prvenstveno PET (pozitron
emisiona tomografija) i fMRI (funkcionalni magnetski imidžing - ...
Stargardtova bolest - nasledna juvenilna degeneracije makule / Stargardt’s disease
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Stargardtova bolest (STGD) je jedan od najčešćih oblika degeneracije
makule u detinjstvu. Bolest je sporo progresivna i vodi teškom
obliku slabovidosti (legalno slepilo). STGD se najčešće nasleđuje
autozomno recesivno ...
Evolucija nasilja: pokušaj racionalizacije ideoloških diskursa / The evolution of violence: an attempt to rationalize the ideological discourses
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Katastrofička vizija društva koje se sve više utapa u nasilje nema potporu
ni u policijsko-sudskim statistikama niti u rezultatima viktimacijskih anketa.
Ona prevashodno služi legitimisanju nove društvene kontrole u ...
Kriminalitet i zavodske sankcije - stvarne i prividne posledice kaznene politike u Srbiji / Criminality and institutional sanctions
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Kriminalitet u Srbiji, njegov karakter, obim i oblici ispoljavanja, poslednjih
decenija menja svoje lice i sve više postaje ozbiljna smetnja u razvoju
društva. Pronalaženje adekvatnih odgovora – strategija i modela za ...
Izmene u nastavnim programima - od procene do realizacije / Curriculum adaptation – from assessment to application
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Inkluzivno obrazovanje učenika s motoričkim poremećajima nameće
potrebu brojnih izmena u nastavnim programima, kako bi ovi
učenici mogli da uspešno učestvuju u nastavi. Poštujući njihove motoričke
sposobnosti i brojne ...
Integralna i integrativna rehabilitacija kao preduslov inkluzivnog obrazovanja / Integral and integrative rehabilitation as precondition for inclusive education
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Po međunarodnoj konvenciji o pravima deteta, svaka država potpisnica
je obavezna da obezbedi adekvatnu i permanentnu zaštitu,
rehabilitaciju i edukaciju dece sa smetnjama u razvoju. To znači da
svako dete sa motoričkim ...
Razvojna Neuropsihologija
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Razvojna neuropsihologija je relativno mlada naučna oblast koja je svoju istinsku autonomiju dobila tek početkom osamdesetih godina XX veka. Ova autonomija ne podrazumeva i pravi početak njenog razvoja, već su njeni koreni ...