TY  - CONF
AU  - Ralić, Nenad
AU  - Đurić-Zdravković, Aleksandra
AU  - Bokun, Aleksandra
PY  - 2020
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3320
AB  - Inostrana istraživanja pokazuju da samo 10% osoba s intelektualnom
ometenošću ima pristup asistivnim produktima. Zbog toga je Svetska zdravstvena
organizacija 2014. godine pokrenula promotivni program “Globalna saradnja na upotrebi
asistivnih tehnologija” (Global Cooperation on Assistive Technology -GATE). Tim
programom implementiraju se delovi Konvencije Ujedinjenih nacija o pravima osoba s
invaliditetom koji se odnose na asistivnu tehnologiju. Cilj ovog programa je da se
osobama različite starosne dobi i kategorije intelektualne ometenosti poboljša pristup
visokokvalitetnim, dostupnim asistivnim produktima. Kao prvi korak u ostvarivanju tog
cilja napravljena je lista prioritetnih asistivnih proizvoda čija se upotreba predlaže
zemljama članicama Svetske zdravstvene organizacije. Neki od predloženih proizvoda
asistivne tehnologije odnosili su se na pokretnu grafiku i Kinect.
Istraživanja dokazuju da je primena pokretne grafike i Kinect-a kod učenika
osnovnoškolskog uzrasta sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću značajno
uticala na kvalitet izvođenja grubomotoričkih-lokomotornih sposobnosti, prevashodno
skoka, galopa, skakanja po horizontali, preskakanja i bočnog kretanja. Imajući u vidu
specifičnost razumevanja kinestetičkih naloga kod učenika s intelektualnom ometenošću,
u navedena sredstva asistivne tehnologije moguće je, na početku igre, uvesti dinamičku
funkciju prilagođavanja težine zahteva u skladu sa sposobnostima učenika. To je slučaj
kada se igra prilagođava maksimalnoj visini do koje učenik može da skoči, u odnosu na
prethodno procenjen kvalitet lokomotornih sposobnosti. Kako ne bi došlo do
automatizacije pri izvođenju zadataka, moguće je menjati složenost kinestetičke tražnje,
nasumično, ili strukturisano.
Kvalitet sposobnosti lokomotornih veština procenjen uz pomoć pokretne
grafike i Kinect-a moguće je inkorporirati najpre u pedagoški profil učenika s
intelektualnom ometenošću, a potom odrediti potrebe za podrškom i mere
individualizacije u zoni proksimalnog razvoja.
PB  - Društvo defektologa Srbije
C3  - Zbornik rezimea – Stručno-naučna konferencija sa međunarodnim učešćem „Dani defektologa Srbije”, Beograd, 20– 23.02.2020
T1  - Pokretna grafika i Kinect kao asistivni produkti u podršci
EP  - 114
SP  - 114
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3320
ER  - 

@conference{
author = "Ralić, Nenad and Đurić-Zdravković, Aleksandra and Bokun, Aleksandra",
year = "2020",
abstract = "Inostrana istraživanja pokazuju da samo 10% osoba s intelektualnom
ometenošću ima pristup asistivnim produktima. Zbog toga je Svetska zdravstvena
organizacija 2014. godine pokrenula promotivni program “Globalna saradnja na upotrebi
asistivnih tehnologija” (Global Cooperation on Assistive Technology -GATE). Tim
programom implementiraju se delovi Konvencije Ujedinjenih nacija o pravima osoba s
invaliditetom koji se odnose na asistivnu tehnologiju. Cilj ovog programa je da se
osobama različite starosne dobi i kategorije intelektualne ometenosti poboljša pristup
visokokvalitetnim, dostupnim asistivnim produktima. Kao prvi korak u ostvarivanju tog
cilja napravljena je lista prioritetnih asistivnih proizvoda čija se upotreba predlaže
zemljama članicama Svetske zdravstvene organizacije. Neki od predloženih proizvoda
asistivne tehnologije odnosili su se na pokretnu grafiku i Kinect.
Istraživanja dokazuju da je primena pokretne grafike i Kinect-a kod učenika
osnovnoškolskog uzrasta sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću značajno
uticala na kvalitet izvođenja grubomotoričkih-lokomotornih sposobnosti, prevashodno
skoka, galopa, skakanja po horizontali, preskakanja i bočnog kretanja. Imajući u vidu
specifičnost razumevanja kinestetičkih naloga kod učenika s intelektualnom ometenošću,
u navedena sredstva asistivne tehnologije moguće je, na početku igre, uvesti dinamičku
funkciju prilagođavanja težine zahteva u skladu sa sposobnostima učenika. To je slučaj
kada se igra prilagođava maksimalnoj visini do koje učenik može da skoči, u odnosu na
prethodno procenjen kvalitet lokomotornih sposobnosti. Kako ne bi došlo do
automatizacije pri izvođenju zadataka, moguće je menjati složenost kinestetičke tražnje,
nasumično, ili strukturisano.
Kvalitet sposobnosti lokomotornih veština procenjen uz pomoć pokretne
grafike i Kinect-a moguće je inkorporirati najpre u pedagoški profil učenika s
intelektualnom ometenošću, a potom odrediti potrebe za podrškom i mere
individualizacije u zoni proksimalnog razvoja.",
publisher = "Društvo defektologa Srbije",
journal = "Zbornik rezimea – Stručno-naučna konferencija sa međunarodnim učešćem „Dani defektologa Srbije”, Beograd, 20– 23.02.2020",
title = "Pokretna grafika i Kinect kao asistivni produkti u podršci",
pages = "114-114",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3320"
}

Ralić, N., Đurić-Zdravković, A.,& Bokun, A.. (2020). Pokretna grafika i Kinect kao asistivni produkti u podršci. in Zbornik rezimea – Stručno-naučna konferencija sa međunarodnim učešćem „Dani defektologa Srbije”, Beograd, 20– 23.02.2020
Društvo defektologa Srbije., 114-114.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3320

Ralić N, Đurić-Zdravković A, Bokun A. Pokretna grafika i Kinect kao asistivni produkti u podršci. in Zbornik rezimea – Stručno-naučna konferencija sa međunarodnim učešćem „Dani defektologa Srbije”, Beograd, 20– 23.02.2020. 2020;:114-114.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3320 .

Ralić, Nenad, Đurić-Zdravković, Aleksandra, Bokun, Aleksandra, "Pokretna grafika i Kinect kao asistivni produkti u podršci" in Zbornik rezimea – Stručno-naučna konferencija sa međunarodnim učešćem „Dani defektologa Srbije”, Beograd, 20– 23.02.2020 (2020):114-114,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3320 .

TY  - CONF
AU  - Ralić, Nenad
AU  - Novaković, Aleksandra
AU  - Đurić-Zdravković, Aleksandra
AU  - Japundža-Milisavljević, Mirjana
PY  - 2012
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2067
T1  - Tehnološka strepnja defektologa
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2067
ER  - 

@conference{
author = "Ralić, Nenad and Novaković, Aleksandra and Đurić-Zdravković, Aleksandra and Japundža-Milisavljević, Mirjana",
year = "2012",
title = "Tehnološka strepnja defektologa",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2067"
}

Ralić, N., Novaković, A., Đurić-Zdravković, A.,& Japundža-Milisavljević, M.. (2012). Tehnološka strepnja defektologa. .
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2067

Ralić N, Novaković A, Đurić-Zdravković A, Japundža-Milisavljević M. Tehnološka strepnja defektologa. 2012;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2067 .

Ralić, Nenad, Novaković, Aleksandra, Đurić-Zdravković, Aleksandra, Japundža-Milisavljević, Mirjana, "Tehnološka strepnja defektologa" (2012),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2067 .

TY  - CONF
AU  - Novaković, Aleksandra
AU  - Ralić, Nenad
AU  - Japundža-Milisavljević, Mirjana
AU  - Đurić-Zdravković, Aleksandra
PY  - 2012
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2060
T1  - Pokret u edukacijskoj gimnastici kod dece s intelektualnim teškoćama
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2060
ER  - 

@conference{
author = "Novaković, Aleksandra and Ralić, Nenad and Japundža-Milisavljević, Mirjana and Đurić-Zdravković, Aleksandra",
year = "2012",
title = "Pokret u edukacijskoj gimnastici kod dece s intelektualnim teškoćama",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2060"
}

Novaković, A., Ralić, N., Japundža-Milisavljević, M.,& Đurić-Zdravković, A.. (2012). Pokret u edukacijskoj gimnastici kod dece s intelektualnim teškoćama. .
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2060

Novaković A, Ralić N, Japundža-Milisavljević M, Đurić-Zdravković A. Pokret u edukacijskoj gimnastici kod dece s intelektualnim teškoćama. 2012;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2060 .

Novaković, Aleksandra, Ralić, Nenad, Japundža-Milisavljević, Mirjana, Đurić-Zdravković, Aleksandra, "Pokret u edukacijskoj gimnastici kod dece s intelektualnim teškoćama" (2012),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2060 .

TY  - CONF
AU  - Đurić-Zdravković, Aleksandra
AU  - Novaković, Aleksandra
AU  - Ralić, Nenad
PY  - 2006
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1597
T1  - Mogućnosti praćenja rada defektologa u celodnevnom boravku u grupi dece sa umerenom mentalnom retardacijom
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1597
ER  - 

@conference{
author = "Đurić-Zdravković, Aleksandra and Novaković, Aleksandra and Ralić, Nenad",
year = "2006",
title = "Mogućnosti praćenja rada defektologa u celodnevnom boravku u grupi dece sa umerenom mentalnom retardacijom",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1597"
}

Đurić-Zdravković, A., Novaković, A.,& Ralić, N.. (2006). Mogućnosti praćenja rada defektologa u celodnevnom boravku u grupi dece sa umerenom mentalnom retardacijom. .
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1597

Đurić-Zdravković A, Novaković A, Ralić N. Mogućnosti praćenja rada defektologa u celodnevnom boravku u grupi dece sa umerenom mentalnom retardacijom. 2006;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1597 .

Đurić-Zdravković, Aleksandra, Novaković, Aleksandra, Ralić, Nenad, "Mogućnosti praćenja rada defektologa u celodnevnom boravku u grupi dece sa umerenom mentalnom retardacijom" (2006),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1597 .

TY  - CONF
AU  - Đurić-Zdravković, Aleksandra
AU  - Novaković, Aleksandra
AU  - Ralić, Nenad
PY  - 2006
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1589
T1  - Tretman vizuelne i auditivne percepcije kod dece sa mentalnom retardacijom
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1589
ER  - 

@conference{
author = "Đurić-Zdravković, Aleksandra and Novaković, Aleksandra and Ralić, Nenad",
year = "2006",
title = "Tretman vizuelne i auditivne percepcije kod dece sa mentalnom retardacijom",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1589"
}

Đurić-Zdravković, A., Novaković, A.,& Ralić, N.. (2006). Tretman vizuelne i auditivne percepcije kod dece sa mentalnom retardacijom. .
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1589

Đurić-Zdravković A, Novaković A, Ralić N. Tretman vizuelne i auditivne percepcije kod dece sa mentalnom retardacijom. 2006;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1589 .

Đurić-Zdravković, Aleksandra, Novaković, Aleksandra, Ralić, Nenad, "Tretman vizuelne i auditivne percepcije kod dece sa mentalnom retardacijom" (2006),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1589 .