Sokolovac, Ivana

Link to this page

Authority KeyName Variants
14915739-66cb-4fe2-9c50-a13aa38aad16
  • Sokolovac, Ivana (3)
Projects

Author's Bibliography

Prepoznavanje reči u govornoj audiometriji

Živanović, Aleksandar; Sokolovac, Ivana; Marković, Maja; Suzić, Siniša; Delić, Vlado

(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)

TY  - CONF
AU  - Živanović, Aleksandar
AU  - Sokolovac, Ivana
AU  - Marković, Maja
AU  - Suzić, Siniša
AU  - Delić, Vlado
PY  - 2020
UR  - http://www.icf.fasper.bg.ac.rs/zbornici/20200914_1-Tematski-zbornik-Surdo-2020.pdf
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3475
AB  - It was noticed that the standard set of words used for speech audiometry
contained some archaic words, as well as words which were much more difficult
to understand out of context. The first aim of this paper is to determine the
words which are significantly easier or more difficult to recognize than the rest
in speech audiometry at the ENT Clinic in Novi Sad (we have dedicated more
attention to the incorrectly recognized words), as well as their distribution
across sets containing 10 words which are used during one measurement. The
second aim of the paper is to account for the errors from the point of view of
linguistics and medicine. The results that we have analyzed belong to different
intensity levels (5-80 dB and 25-40 dB). The research participants were 66
patients suffering from multiple sclerosis. The study has shown that there
are 14 words (out of 160) whose recognition accuracy is significantly worse
than that of the other words in their 10-word group. Most poorly recognized
words constitute minimal pairs with some other words, and most of these
words contains plosives. Even though consonants cause a higher number of
errors, hearing-impaired patients sometimes misunderstand and therefore
mispronounced vowel segments as well, e.g. the vowel /i/ is replaced with the
vowel /u/. Another important factor which influences perception is the part
of speech – nouns, adjectives and adverbs are identified more easily that other
parts of speech.
AB  - Uočeno je da se u standardnom setu reči za govornu audiometriju nalaze neke arhaične reči, kao i reči koje je mnogo teže razumeti bez konteksta. Prvi cilj ovog rada jeste da odredi reči koje se znatno lak- še ili teže prepoznaju od ostalih u govornoj audiometriji na ORL klinici u Novom Sadu (veću pažnju posvetili smo pogrešno prepozna- vanim rečima), kao i njihovu raspodelu po setovima od po 10 reči koje se koriste pri jednom merenju. Drugi cilj rada je da objasni greške sa lingvističkog i medicinskog aspekta. Rezultati koje smo analizira- li pripadaju različitim nivoima intenziteta (5-80 dB i 25-40 dB). U istraživanju je učestvovalo 66 pacijenata obolelih od multiple skle- roze. Istraživanje je pokazalo da postoji 14 reči (od ukupno 160) čija je tačnost prepoznavanja znatno lošija od tačnosti drugih reči u nji- hovoj grupi od 10 reči. Većina loše prepoznavanih reči čini minimalne parove sa nekim drugim rečima, a većina ovih reči sadrži plozive. Iako konsonanti uzrokuju veći broj grešaka, ispitanici sa oštećenjem slu- ha mogu pogrešno razumeti pa izgovoriti i vokalske segmente, npr. vokal /i/ zamenjuju vokalom /u/. Još jedan bitan faktor koji utiče na percepciju jeste vrsta reči – imenice, pridevi i prilozi identifikuju se lakše od drugih vrsta reči.
PB  - Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
C3  - Specifičnost oštećenja sluha – nove tendencije tematski zbornik radova
T1  - Prepoznavanje reči u govornoj audiometriji
T1  - Word recognition in speach audiometry
EP  - 111
SP  - 97
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3475
ER  - 
@conference{
author = "Živanović, Aleksandar and Sokolovac, Ivana and Marković, Maja and Suzić, Siniša and Delić, Vlado",
year = "2020",
abstract = "It was noticed that the standard set of words used for speech audiometry
contained some archaic words, as well as words which were much more difficult
to understand out of context. The first aim of this paper is to determine the
words which are significantly easier or more difficult to recognize than the rest
in speech audiometry at the ENT Clinic in Novi Sad (we have dedicated more
attention to the incorrectly recognized words), as well as their distribution
across sets containing 10 words which are used during one measurement. The
second aim of the paper is to account for the errors from the point of view of
linguistics and medicine. The results that we have analyzed belong to different
intensity levels (5-80 dB and 25-40 dB). The research participants were 66
patients suffering from multiple sclerosis. The study has shown that there
are 14 words (out of 160) whose recognition accuracy is significantly worse
than that of the other words in their 10-word group. Most poorly recognized
words constitute minimal pairs with some other words, and most of these
words contains plosives. Even though consonants cause a higher number of
errors, hearing-impaired patients sometimes misunderstand and therefore
mispronounced vowel segments as well, e.g. the vowel /i/ is replaced with the
vowel /u/. Another important factor which influences perception is the part
of speech – nouns, adjectives and adverbs are identified more easily that other
parts of speech., Uočeno je da se u standardnom setu reči za govornu audiometriju nalaze neke arhaične reči, kao i reči koje je mnogo teže razumeti bez konteksta. Prvi cilj ovog rada jeste da odredi reči koje se znatno lak- še ili teže prepoznaju od ostalih u govornoj audiometriji na ORL klinici u Novom Sadu (veću pažnju posvetili smo pogrešno prepozna- vanim rečima), kao i njihovu raspodelu po setovima od po 10 reči koje se koriste pri jednom merenju. Drugi cilj rada je da objasni greške sa lingvističkog i medicinskog aspekta. Rezultati koje smo analizira- li pripadaju različitim nivoima intenziteta (5-80 dB i 25-40 dB). U istraživanju je učestvovalo 66 pacijenata obolelih od multiple skle- roze. Istraživanje je pokazalo da postoji 14 reči (od ukupno 160) čija je tačnost prepoznavanja znatno lošija od tačnosti drugih reči u nji- hovoj grupi od 10 reči. Većina loše prepoznavanih reči čini minimalne parove sa nekim drugim rečima, a većina ovih reči sadrži plozive. Iako konsonanti uzrokuju veći broj grešaka, ispitanici sa oštećenjem slu- ha mogu pogrešno razumeti pa izgovoriti i vokalske segmente, npr. vokal /i/ zamenjuju vokalom /u/. Još jedan bitan faktor koji utiče na percepciju jeste vrsta reči – imenice, pridevi i prilozi identifikuju se lakše od drugih vrsta reči.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju",
journal = "Specifičnost oštećenja sluha – nove tendencije tematski zbornik radova",
title = "Prepoznavanje reči u govornoj audiometriji, Word recognition in speach audiometry",
pages = "111-97",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3475"
}
Živanović, A., Sokolovac, I., Marković, M., Suzić, S.,& Delić, V.. (2020). Prepoznavanje reči u govornoj audiometriji. in Specifičnost oštećenja sluha – nove tendencije tematski zbornik radova
Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju., 97-111.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3475
Živanović A, Sokolovac I, Marković M, Suzić S, Delić V. Prepoznavanje reči u govornoj audiometriji. in Specifičnost oštećenja sluha – nove tendencije tematski zbornik radova. 2020;:97-111.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3475 .
Živanović, Aleksandar, Sokolovac, Ivana, Marković, Maja, Suzić, Siniša, Delić, Vlado, "Prepoznavanje reči u govornoj audiometriji" in Specifičnost oštećenja sluha – nove tendencije tematski zbornik radova (2020):97-111,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3475 .

Produkcija osnovnih glagolskih vremena kod dece sa kohlearnim implantom

Sokolovac, Ivana; Slavnić, Svetlana; Škrbić, Renata; Lemajić - Komazec, Slobodanka

(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)

TY  - JOUR
AU  - Sokolovac, Ivana
AU  - Slavnić, Svetlana
AU  - Škrbić, Renata
AU  - Lemajić - Komazec, Slobodanka
PY  - 2016
UR  - https://www.casopis.fasper.bg.ac.rs/
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3378
AB  - Produkcija osnovnih glagolskih vremena dovodi do kvalitetnijeg
razvoja jezika dece sa kohlearnim implantom. Cilj rada je da se ispita
usvojenost glagolskih vremena kod ove grupe dece. Uzorak je činilo 60
ispitanika uzrasta od 9 do 15 godina, prosečnih intelektualnih sposobnosti.
Ispitivana grupa je bila sačinjena od 30 ispitanika sa kohlearnim
implantom, bez dodatnih smetnji u razvoju. Kontrolna grupa je obuhvatala
30 ispitanika tipičnog govorno-jezičkog razvoja i očuvanog sluha.
Za procenu produkcije osnovnih glagolskih vremena korišćen je test
„Korpus za procenu upotrebe osnovnih glagolskih vremena” (Dimić,
2003). Između dece sa kohlearnim implantom i čujuće dece dobijena je
signifikantna razlika u upotrebi prezenta (t=-4,385; p<0,001), perfekta
(t=-4,650; p<0,001), i futura I (t=-4,269; p<0,001). Takođe, postojala je
statistički značajna razlika u upotrebi nepravilnog glagola „ići” za perfekat
i futur I (t=3,958; p<0,001), kao i u upotrebi osnovnih glagolskih
vremena u rečenicama sa dva ili tri različita glagolska oblika (prezent
i perfekat, t=-5,806; p<0,001). Pravilna upotreba prezenta dobijena je
kod 70% dece sa kohlearnim implantom, perfekta kod 53%, a futura I
kod 23%. Deca sa kohlearnim implantom i posle višegodišnje re/habilitacije
ne dostižu gramatički razvoj čujuće dece.
AB  - The production of verb tenses leads to better language development
of children with cochlear implants. The aim of this study was to assess
the acquisition of verb tenses in children with cochlear implants. The
sample included 60 children, aged from 9 to 15, with average intellectual
abilities. The study group consisted of 30 patients with cochlear
implants, with no additional disabilities. The control group consisted of
30 subjects with typical speech – language development and preserved
hearing. The acquisition of basic tenses was assessed by “Corpus for the
Assessment of the Use of Tenses” (Dimić, 2003). Significant statistical
differences were found in the use of the present tense in children with
cochlear implants and hearing children (t=-4.385; p<0.001) as well as
in the use of the past tense (t=-4.650; p<0.001), and the future tense
(t=-4.269; p<0.001). There was also a significant difference in the use of
irregular verb “go” (t=-3.958; p<0.001), as well as in the combination of
the present and the past tense (t=-5.806; p<0.001). The present tense was
used correctly by most children with cochlear implants (70%), followed
by the past tense (53%), and finally the future tense (23%). Children with
cochlear implants, even after several years of re/habilitation, do not
reach the grammatical development of children with normal hearing.
PB  - Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
T2  - Specijalna edukacija i rehabilitacija
T1  - Produkcija osnovnih glagolskih vremena kod dece sa kohlearnim implantom
T1  - Production of verb tenses in children with cochlear implants
EP  - 458
IS  - 4
SP  - 437
VL  - 15
DO  - 10.5937/specedreh15-11309
ER  - 
@article{
author = "Sokolovac, Ivana and Slavnić, Svetlana and Škrbić, Renata and Lemajić - Komazec, Slobodanka",
year = "2016",
abstract = "Produkcija osnovnih glagolskih vremena dovodi do kvalitetnijeg
razvoja jezika dece sa kohlearnim implantom. Cilj rada je da se ispita
usvojenost glagolskih vremena kod ove grupe dece. Uzorak je činilo 60
ispitanika uzrasta od 9 do 15 godina, prosečnih intelektualnih sposobnosti.
Ispitivana grupa je bila sačinjena od 30 ispitanika sa kohlearnim
implantom, bez dodatnih smetnji u razvoju. Kontrolna grupa je obuhvatala
30 ispitanika tipičnog govorno-jezičkog razvoja i očuvanog sluha.
Za procenu produkcije osnovnih glagolskih vremena korišćen je test
„Korpus za procenu upotrebe osnovnih glagolskih vremena” (Dimić,
2003). Između dece sa kohlearnim implantom i čujuće dece dobijena je
signifikantna razlika u upotrebi prezenta (t=-4,385; p<0,001), perfekta
(t=-4,650; p<0,001), i futura I (t=-4,269; p<0,001). Takođe, postojala je
statistički značajna razlika u upotrebi nepravilnog glagola „ići” za perfekat
i futur I (t=3,958; p<0,001), kao i u upotrebi osnovnih glagolskih
vremena u rečenicama sa dva ili tri različita glagolska oblika (prezent
i perfekat, t=-5,806; p<0,001). Pravilna upotreba prezenta dobijena je
kod 70% dece sa kohlearnim implantom, perfekta kod 53%, a futura I
kod 23%. Deca sa kohlearnim implantom i posle višegodišnje re/habilitacije
ne dostižu gramatički razvoj čujuće dece., The production of verb tenses leads to better language development
of children with cochlear implants. The aim of this study was to assess
the acquisition of verb tenses in children with cochlear implants. The
sample included 60 children, aged from 9 to 15, with average intellectual
abilities. The study group consisted of 30 patients with cochlear
implants, with no additional disabilities. The control group consisted of
30 subjects with typical speech – language development and preserved
hearing. The acquisition of basic tenses was assessed by “Corpus for the
Assessment of the Use of Tenses” (Dimić, 2003). Significant statistical
differences were found in the use of the present tense in children with
cochlear implants and hearing children (t=-4.385; p<0.001) as well as
in the use of the past tense (t=-4.650; p<0.001), and the future tense
(t=-4.269; p<0.001). There was also a significant difference in the use of
irregular verb “go” (t=-3.958; p<0.001), as well as in the combination of
the present and the past tense (t=-5.806; p<0.001). The present tense was
used correctly by most children with cochlear implants (70%), followed
by the past tense (53%), and finally the future tense (23%). Children with
cochlear implants, even after several years of re/habilitation, do not
reach the grammatical development of children with normal hearing.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju",
journal = "Specijalna edukacija i rehabilitacija",
title = "Produkcija osnovnih glagolskih vremena kod dece sa kohlearnim implantom, Production of verb tenses in children with cochlear implants",
pages = "458-437",
number = "4",
volume = "15",
doi = "10.5937/specedreh15-11309"
}
Sokolovac, I., Slavnić, S., Škrbić, R.,& Lemajić - Komazec, S.. (2016). Produkcija osnovnih glagolskih vremena kod dece sa kohlearnim implantom. in Specijalna edukacija i rehabilitacija
Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju., 15(4), 437-458.
https://doi.org/10.5937/specedreh15-11309
Sokolovac I, Slavnić S, Škrbić R, Lemajić - Komazec S. Produkcija osnovnih glagolskih vremena kod dece sa kohlearnim implantom. in Specijalna edukacija i rehabilitacija. 2016;15(4):437-458.
doi:10.5937/specedreh15-11309 .
Sokolovac, Ivana, Slavnić, Svetlana, Škrbić, Renata, Lemajić - Komazec, Slobodanka, "Produkcija osnovnih glagolskih vremena kod dece sa kohlearnim implantom" in Specijalna edukacija i rehabilitacija, 15, no. 4 (2016):437-458,
https://doi.org/10.5937/specedreh15-11309 . .

Upotreba prostih i nezavisnih rečenica kod dece sa kohlearnim implantom

Slavnić, Svetlana; Sokolovac, Ivana; Komazec, Zoran; Veselinović, Ivana

(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)

TY  - CONF
AU  - Slavnić, Svetlana
AU  - Sokolovac, Ivana
AU  - Komazec, Zoran
AU  - Veselinović, Ivana
PY  - 2012
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4370
AB  - Ovim radom smo želeli da ispitamo sintaksičke konstrukcije kod
dece oštećenog sluha sa kohlearnim implantom koja se nalaze na re/
habilitacionom tretmanu.
Istraživanjem je obuhvaćeno 25 prelingvalno gluve dece sa kohlearnim
implantom i 25 dece sa urednim sluhom, uzrasta od 4 do
8 godina. Grupe su ujednačene prema polu, uzrastu, intelektualnim
sposobnostima, toku trudnoće i apgar skoru u prvom i petom minutu.
Pratili smo tok razvoja govora i korišćenja rečenica kod dece sa kohlearnim
implantom i poredili ih sa kontrolnom grupom dece koja imaju
uredan sluh.
Istraživanjem je potvrdjeno da produkcija prostih i nezavisnih
rečenica kao i usvajanje ovog segmenta jezičke strukture dece sa kohlearnim
implantom sledi tok urednog jezičkog razvoja. Međutim uočeno
je da postoji značajan zaostarak u odnosu na uzrast. Deca sa
kohlearnim implantom u prvoj godini rehabilitacije i slušanja pomoću
implanta nemaju prostu i nezavisnu recenicu. Prosta rečnica se pojavljuje
u toku druge, a nezavisna u toku treće godine slušne starosti
i rehabilitacije.
AB  - The aim of this paper is to test syntactic constructions in hearing
impaired children with cochlear implants undergoing a rehabilitation
treatment. The research included 25 prelingually deaf children with
cochlear implants and 25 children with regular hearing, aged between
4 and 8. The groups are equal in gender, age, intellectual abilities,
course of pregnancy and the Apgar score in the 1st and 5th minute. The
development of speech and use of sentences in children with cochlear
implants was observed and compared to the control group of children
with regular hearing.
The research confirmed that the production of simple sentences
and independent clauses and mastering this segment of language
structures follow normal language development in children with
cochlear implants. However, a significant delay was observed with
regard to age. Children with cochlear implants do not use simple
sentences and independent clauses in the first year of rehabilitation
and hearing with the aid of implants. A simple sentence occurs during
the second, and an independent clause during the third year of hearing
age and rehabilitation.
PB  - Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
C3  - Zbornik radova –2. Naučni skup, „Stremljenja i novine u Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”, Beograd, 28. decembar 2012
T1  - Upotreba prostih i nezavisnih rečenica kod dece sa kohlearnim implantom
T1  - Use of simple sentences and independent clauses in children with cochlear implants
EP  - 256
SP  - 245
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4370
ER  - 
@conference{
author = "Slavnić, Svetlana and Sokolovac, Ivana and Komazec, Zoran and Veselinović, Ivana",
year = "2012",
abstract = "Ovim radom smo želeli da ispitamo sintaksičke konstrukcije kod
dece oštećenog sluha sa kohlearnim implantom koja se nalaze na re/
habilitacionom tretmanu.
Istraživanjem je obuhvaćeno 25 prelingvalno gluve dece sa kohlearnim
implantom i 25 dece sa urednim sluhom, uzrasta od 4 do
8 godina. Grupe su ujednačene prema polu, uzrastu, intelektualnim
sposobnostima, toku trudnoće i apgar skoru u prvom i petom minutu.
Pratili smo tok razvoja govora i korišćenja rečenica kod dece sa kohlearnim
implantom i poredili ih sa kontrolnom grupom dece koja imaju
uredan sluh.
Istraživanjem je potvrdjeno da produkcija prostih i nezavisnih
rečenica kao i usvajanje ovog segmenta jezičke strukture dece sa kohlearnim
implantom sledi tok urednog jezičkog razvoja. Međutim uočeno
je da postoji značajan zaostarak u odnosu na uzrast. Deca sa
kohlearnim implantom u prvoj godini rehabilitacije i slušanja pomoću
implanta nemaju prostu i nezavisnu recenicu. Prosta rečnica se pojavljuje
u toku druge, a nezavisna u toku treće godine slušne starosti
i rehabilitacije., The aim of this paper is to test syntactic constructions in hearing
impaired children with cochlear implants undergoing a rehabilitation
treatment. The research included 25 prelingually deaf children with
cochlear implants and 25 children with regular hearing, aged between
4 and 8. The groups are equal in gender, age, intellectual abilities,
course of pregnancy and the Apgar score in the 1st and 5th minute. The
development of speech and use of sentences in children with cochlear
implants was observed and compared to the control group of children
with regular hearing.
The research confirmed that the production of simple sentences
and independent clauses and mastering this segment of language
structures follow normal language development in children with
cochlear implants. However, a significant delay was observed with
regard to age. Children with cochlear implants do not use simple
sentences and independent clauses in the first year of rehabilitation
and hearing with the aid of implants. A simple sentence occurs during
the second, and an independent clause during the third year of hearing
age and rehabilitation.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation",
journal = "Zbornik radova –2. Naučni skup, „Stremljenja i novine u Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”, Beograd, 28. decembar 2012",
title = "Upotreba prostih i nezavisnih rečenica kod dece sa kohlearnim implantom, Use of simple sentences and independent clauses in children with cochlear implants",
pages = "256-245",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4370"
}
Slavnić, S., Sokolovac, I., Komazec, Z.,& Veselinović, I.. (2012). Upotreba prostih i nezavisnih rečenica kod dece sa kohlearnim implantom. in Zbornik radova –2. Naučni skup, „Stremljenja i novine u Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”, Beograd, 28. decembar 2012
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation., 245-256.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4370
Slavnić S, Sokolovac I, Komazec Z, Veselinović I. Upotreba prostih i nezavisnih rečenica kod dece sa kohlearnim implantom. in Zbornik radova –2. Naučni skup, „Stremljenja i novine u Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”, Beograd, 28. decembar 2012. 2012;:245-256.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4370 .
Slavnić, Svetlana, Sokolovac, Ivana, Komazec, Zoran, Veselinović, Ivana, "Upotreba prostih i nezavisnih rečenica kod dece sa kohlearnim implantom" in Zbornik radova –2. Naučni skup, „Stremljenja i novine u Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”, Beograd, 28. decembar 2012 (2012):245-256,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4370 .