TY  - THES
AU  - Pavković, Ivana P.
PY  - 2016
UR  - http://nardus.mpn.gov.rs/handle/123456789/7914
UR  - http://eteze.bg.ac.rs/application/showtheses?thesesId=4797
UR  - https://fedorabg.bg.ac.rs/fedora/get/o:15096/bdef:Content/download
UR  - http://vbs.rs/scripts/cobiss?command=DISPLAY&base=70036&RID=48843791
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3575
AB  - Cilj istraživanja je bio da se utvrdi školski uspeh gluvih učenika koji suuključeni u sistem redovnog školovanja, dok su posebni ciljevi bili: utvrditiškolski uspeh gluvih učenika koji su uključeni u redovne razrede izpojedinačnih nastavnih predmeta; utvrditi povezanost dužine ranogsurdološkog tretmana i školskog uspeha gluvih učenika uključenih u redovnerazrede; utvrditi oblike ponašanja gluvih učenika uključenih u redovne razrede;utvrditi povezanost ranog surdološkog tretmana i integracije gluvih učenika uredovne škole...
AB  - Aim of this research was to determine the academic achievement of students withhearing impairment who are involved in regular schooling system, while specificobjectives were: to identify school achievement of students with hearing impairmentincluded in regular classes from individual subjects; to determine correlation betweenearly audiology treatment and school achievement of students with hearing impairmentincluded in regular classes; to determine behaviors of students with hearing impairmentincluded in regular classes; to determine the relationship between early audiologytreatment and integration of students with hearing impairment into regular schools...
PB  - Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију
T2  - Универзитет у Београду
T1  - Evaluacija uspeha učenika oštećenog sluha u redovnoj školi
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_7914
ER  - 

@phdthesis{
author = "Pavković, Ivana P.",
year = "2016",
abstract = "Cilj istraživanja je bio da se utvrdi školski uspeh gluvih učenika koji suuključeni u sistem redovnog školovanja, dok su posebni ciljevi bili: utvrditiškolski uspeh gluvih učenika koji su uključeni u redovne razrede izpojedinačnih nastavnih predmeta; utvrditi povezanost dužine ranogsurdološkog tretmana i školskog uspeha gluvih učenika uključenih u redovnerazrede; utvrditi oblike ponašanja gluvih učenika uključenih u redovne razrede;utvrditi povezanost ranog surdološkog tretmana i integracije gluvih učenika uredovne škole..., Aim of this research was to determine the academic achievement of students withhearing impairment who are involved in regular schooling system, while specificobjectives were: to identify school achievement of students with hearing impairmentincluded in regular classes from individual subjects; to determine correlation betweenearly audiology treatment and school achievement of students with hearing impairmentincluded in regular classes; to determine behaviors of students with hearing impairmentincluded in regular classes; to determine the relationship between early audiologytreatment and integration of students with hearing impairment into regular schools...",
publisher = "Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију",
journal = "Универзитет у Београду",
title = "Evaluacija uspeha učenika oštećenog sluha u redovnoj školi",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_7914"
}

Pavković, I. P.. (2016). Evaluacija uspeha učenika oštećenog sluha u redovnoj školi. in Универзитет у Београду
Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију..
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_7914

Pavković IP. Evaluacija uspeha učenika oštećenog sluha u redovnoj školi. in Универзитет у Београду. 2016;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_7914 .

Pavković, Ivana P., "Evaluacija uspeha učenika oštećenog sluha u redovnoj školi" in Универзитет у Београду (2016),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_7914 .